充分发挥康美集势产业综合服务平台的资源优势，凝聚行业及社会各界力量，为美康事业做贡献。2021年1月27日，由广东高科技产业商会主办、深圳康美集势网络科技有限公司承办、深圳市星睿特殊儿童教育中心、陈升福元昌（北京）茶业有限公司、薇漫花艺联合协办的“臻美致善·益启为爱”——2021文化公益沙龙在深圳明德书院举行。
本次公益沙龙拍卖所得善款合计15900元，已全部捐赠给“深圳市星睿特殊儿童教育中心”，将用于自闭症儿童康复教育！
主办单位广东高科技产业商会成立于1999年，是国内首家高科技领域的商会，全省范围内拥有6000多家会员企业，参与本次沙龙的女企业家主要来自广东高科技产业商会会员单位。
协办单位之一的“星睿教育”是为特殊需要孩子提供康复训练、就业辅助的康复服务训练中心。服务对象包括：自闭症、智力障碍、发育迟缓等类型。是深圳市残疾人联合会评审认定的深圳市残疾人康复服务定点机构。
陈升福元昌特聘品牌文化顾问、东方人文美学传习会创始人、祥利国学院院长王常玉在致辞中说到，目前传统文化不断复兴，汉服、茶道、插花等文化成为主流趋势，希望通过今天的活动，让在座的企业家们深刻了解中国传统文化。
品茶论道
在品茶论道环节，陈升福元昌（北京）茶业有限公司的茶道老师为大家分享了品茶之道，以及如何让茶文化融入生活。
茶道是品茗的升华与结晶，是从回甘体验、茶事审美升华至生命体悟的必由之路。正所谓“一茶一人生，一味一善念”，大家在现场以茶会友，价值共享，用一盏茶的淳善和一群人的大爱，点亮“星星的孩子”。
现场女企业家们在茶道老师讲解下进行茶艺学习，感受茶艺五境之美，即茶叶、茶水、火候、茶具、环境，通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等感受茶道文化。
缤纷花艺
“一花一世界，一叶一菩提，一念爱，静待花开。”花艺，除了其雅致的形象之外，更在细节处展现了自然界的生命力量，让生活焕发生机。
薇漫花艺的乐乐老师为女企业家们开启一场入眼是画，入心是禅的艺术插花讲座。花花草草在女企业家们的手中被赋予了新的生命，经过构思、修剪、创意、搭配后，呈现出一个个鲜活精美的花艺作品。
从剪接、绑枝到点缀，大家在自我发挥创作中感悟插花的色彩、主次关系、质感、韵律和平衡，对千姿百态的花草世界有了更加深入的了解。
臻美致善·益启为爱
星睿教育黄艳老师在现场为大家介绍了自闭症儿童的现状，以及他们的艺术天分，同时表示非常感谢今天参与活动的企业家们，未来星睿教育将会为孩子们建设一个艺术长廊，让孩子的天分可以更好的展示。
本次公益沙龙活动，所有插花作品的拍卖所得，都将捐赠给深圳市星睿特殊儿童教育中心，以此助力美康事业发展，用一束花的美和一群人的爱，做一件公益事业，点亮“星星的孩子”。
康美集势作为美康产业链数字化综合服务平台，也是本次公益沙龙承办单位，本次积极发挥平台资源优势，组织公益沙龙活动，为协会、企业、公益机构提供了良好的交流合作机会。
康美集势八大服务之一产业协会，具备含数字化会员管理、信息化推广渠道、多样化资源变现、创新式赋能利器、专业化财务管理五大功能，全方位助力产业协会实现数字化转型。
一直以来，康美集势致力于整合行业资源，以产业联合的凝聚力，积极推动美康行业发展。未来，将会积极发挥自身能力，为美康事业做出更多贡献，全面助力“健康中国”发展战略。
源：中山日报
栏目：文棚
祥音从世界屋脊飘来
袅袅的梵音从酥油灯的捻子升腾，在莲花座开放。
浩瀚的藏风，吹开佛的唇隙，丝丝缕缕的梵音祥和了菩提树上的每片叶子，塔尔寺的每块砖瓦。
低沉的长云散开了，雪山的黯淡明丽了。
梵音牵着佛光，照亮了朝圣者匍匐的雪径，驱散了祈愿旅途的黑暗，化解拥塞心扉的疑团。
塔尔寺驻着多少佛？菩提树挂着多少愿？
冥冥中，佛与众的对白在秘境、在寺院檐角的铃声中
默契成香火的微笑。
“君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾!”
谛听唐人的叹息和纠结，佛的肩膀多了一份普度的担当，将争斗、杀伐度向修睦、和处，将促狭、偏激度向平静、包容。透过无数双合十的菩提，我们看到了“青海无传箭，天山早挂弓”的祈愿，看到了“青海阵云莫再匝，黑山兵气不复冲”的祝福。
从塔尔寺，从世界的第三极飘飘而下，祥音梵语熏染、覆盖的地域人心，不啻青海、中国，还有更为广大的亚细亚洲、欧罗巴洲、阿非利加洲和亚美利加洲……
循着东方第一缕阳光染白的曲径，我由低往高弓背而行。一个庄严的仪式、一种入心的纪念，以晒大佛的形式将在寺院的山坡展开。
喇嘛们抬着巨大的佛像，沿山路直往山顶，巨大的“宗喀巴”堆绣佛像从山坡上一直铺展到山脚。
瞻仰佛像，沐浴佛恩。
万千信徒僧众面像驻足，双手合十，匍匐跪拜。传递着心灵深处对佛的虔敬，在与佛零距离的接触中默念着期盼、心愿。
存在即合理。
向善向爱与人俱在，
附体的臻美精神，存在了何止千年万年。
佛——
象征天和、地和、人和的佛，自有存在的原委。
在青海：
塔尔寺与善与爱凝固在一体，
与和与谐的感悟嫁接在一起，
与手捧酥油茶的高原女人、纵马如风的高原汉子在一起。
缥缈的苍穹下，格桑花趁着月光静静开放；
冰雪褪隐的祁连山，水草恬然地返青；
山腰的小路上，怀抱信念的朝圣者匍匐弓挪；
草原莽莽，河谷碧翠，牛羊如珠，炊烟如岚。
这一切，想必都与佛相关，与佛为邻。
镀金的塔是矗立人心的精神依靠，
供佛的寺是嵌入高原的精神道场。
悉心打量嵌入塔身的明朝的琉璃砖，粼粼的佛光后面浮出了梵文的秘语；抹去千年的尘埃，一块突兀着吉祥赫然着圆满的砖体，承载着一种宗教的玄秘。
塔而寺，从明朝启唇，吟诵着来自世界屋脊的梵语祥音， 一路飘绕、一路熏陶。
温暖了明清，温暖了春秋，温暖了人心。
到今日，还将更远……
◆中山日报报业集团新媒体中心
◆编辑：徐向东
◆二审：蓝运良
◆三审：魏礼军
◆素材来源：中山日报
据《全省教育系统开展解放思想推动高质量发展大讨论实施方案》的要求，我认真领会市、区教育局党委对开展全市教育系统的大讨论的精神，同时作为一名校长，我也在深入地思考，我们的学校需要什么样的教师，我们要培养什么样的教师才能适应社会发展的需要，才能跟得上时代的步伐。
随着经济社会的发展，教师这个职业受到越来越多的关注，结合我多年在学校做管理者的经验看，学校需要什么样的教师？一是具有高尚品德的教师；二是对学生充满爱心的教师；三是具有较高教学水平的、有修养的教师。作为一名校长，希望学校的每一名老师都能具有这样的素养，这样才能培养出优秀的人才。
基于学校的教师情况不同，我确定了不同的培养目标和方向。一所学校，要充分挖掘每位教师的潜能，调动每位教师的积极性，发挥每位教师的优势，就要对不同年龄段或不同能力层次的教师提出不同的管理目标，让他们永葆活力。
第一、鼓励骨干教师钻研教学，帮助他们出成绩，树名师。他们年富力强，堪当重任，家庭和工作环境基本稳定，并且心理素质基本趋于成熟，精力充沛，对教材、大纲较为熟悉，对学生情况也相当了解，教学风格和特色已初露端倪，手头有一定资料的积累，功底实，技能全，上进心和责任感极强，因而，他们完全可以专心致志地投身到工作中，在已有的基础上更上一层楼。学校鼓励他们参加高层次业务培训、学术交流，将他们培养成“师德高尚、业务精良、肯学习、善合作、能创新”的骨干教师，成为各学科“掌门人”。丁萌老师是数学学科的骨干教师，学校帮助她建立名师工作室，开展教研活动，树立名师，辐射周围的学校，带动学区内的教师和学校均衡发展；李文斌老师也是一个很好的例子，从他入校开始，我们就十分注重对他的培养，他也十分好学，肯于钻研，在全国小学语文大赛中取得了一等奖的好成绩，为新区、哈尔滨市、黑龙江省争得了荣誉。
第二、青年教师是学校的主力军，是新生力量，他们精力旺盛，富有激情，思维灵活，勇于创新。因为缺乏经验，他们对人、事、物没有成见，往往更容易用新的视野去看待和思考问题，在解决问题的过程中，他们常常能够给学校带来新的思路和新的角度。同时，青年人还有一个优势，就是愿意不断尝试新的教学方法、教学模式、教学手段。每一种尝试，对于青年教师的成长，对于教学经验的累积，都是大有裨益的。所以学校加大对青年教师的培养力度，鼓励青年教师积极参加教研活动，给青年教师更多的关爱和赏识，让他们在各自岗位上大显身手、建功立业。我为了调动他们的积极性，身体力行，采取“校长约课”的方式，帮助他们快速地成长起来。校长约课，约出精彩。不同学科不同学段的老师纷纷向我约课，有的是我向他们约课，可以说，约课使我们之间的关系变得更加融洽。
第三、发挥老教师的传帮带的作用，因为老教师在长期的教育实践中，形成了优良的师德、师风，是青年教师前进的航标灯。他们经得多、见得广，在课堂教学、教书育人等方面，积累了数十年的宝贵经验，对青年教师的成长更能发挥传帮带作用。给老教师送弟子，开展多渠道、立体化“师徒结队”活动，使老教师经有所传、业有所承，为青年教师迅速成长提供原料和营养，也使老教师在带青年教师的过程中进一步认识自身价值，有效促进新老教师的优势互补。
学校管理是“人”的管理，要使学校充满活力，必须给每一位教师提供合适的岗位，形成充满张力和创造力的运行机制，才能形成一心一意谋发展的良好局面，有效促进学校工作更快、更好发展。
我们也看到，社会上对教师的评价褒贬皆有，全民关注教育这是好事，说明大家都知道了教育关系到一个家庭、一个民族、一个国家的未来，教育的重要性尽人皆知。这时候对老师的要求就更高了，所以作为校长就更要注意建设培养一支健康向上的教师队伍的重要性了。当然，我们也不否认有个别教师不能甘守于教师这一职业特点，受经济浪潮的影响有了比较功利的价值观，我们看到这样的现象，那就更要坚定我们的教育信念，保持我们的职业操守，以“四有好老师”的标准要求自己，做新时代的好教师。
按照这次省教育厅关于开展解放思想推动高质量发展大讨论实施方案和动员部署会议精神，相信通过我们深入开展大讨论，真正做到勇创新、敢担当、善作为，为教育工作高质量发展贡献自己的一份力量。
