源：台海网
台海网5月22日讯（海峡导报驻福州记者 林芹）21日，院线电影《嗨，马小帅》在闽清举行项目启动仪式发布会。据悉，电影将于6月中上旬正式开机拍摄。
据介绍，院线电影《嗨，马小帅》由第六代导演、中央戏剧学院导演博士刘烈雄担任监制，青年导演李达执导。电影围绕中国特色社会主义核心价值观的时代背景，讲述了学生马小帅与周校长之间的感人故事，塑造了少年励志成长，自强不息的精神。
据了解，主创团队荟萃了国内优秀电影从业人员，同时邀请了海峡两岸演员加盟，力求打造精品儿童电影。其中周校长的饰演者为国家一级演员郑强，曾塑造了《水浒传》中的柴进，《郭隆真》《秘密图纸》等许多中共高层领导的经典角色。
特别值得一提的是，马小帅的饰演者为罗新于小朋友。此次，导演组特地启用了新人面孔。导演李达在采访中表示，马小帅是一个生在这片土地，长在山里的孩子，瘦瘦的身体，黝黑的皮肤，胆大好斗， 爬树下江、掏鸟窝，做弹弓，劈柴生火，具有野外生存能力。新人演员 没有包袱，本色出演，能够体现山里孩子的真实感。小演员罗新于小朋 友已经开始了相关封闭训练，进行体质、心智与意志的多重磨炼。这是导演选择罗新于小朋友作为马小帅的饰演者的重要原因。
此外，电影还邀请到了两位台湾演员加盟。作为海峡两岸系列儿童电影的首部作品，为促进两岸电影文化交流，发挥两岸电影人的作用。
线电影《嗨，马小帅》启动仪式现场。
华夏经纬网5月25日讯：由第六代导演、中央戏剧学院导演博士刘烈雄担任监制，青年导演李达执导的院线电影《嗨，马小帅》，近日在闽清大剧院举行项目启动仪式发布会，宣告这部两岸系列儿童电影的首部作品将正式开拍。
《嗨，马小帅》聚焦中国礼乐之乡——福建闽清的风情地貌、人文民俗，讲述了学生马小帅与周校长之间的感人故事，塑造少年励志成长，自强不息的精神。2017年，《嗨，马小帅》原创剧本获得了全国优秀儿童电影剧本一等奖。在此基础上，主创团队荟萃了两岸优秀电影从业人员，力求打造一部精品儿童电影。
马小帅的饰演者为罗新于小朋友，是一个完全的新人面孔。导演李达在采访中表示，马小帅是一个长在山里的孩子，胆大好斗，爬树下江、劈柴生火，具有野外生存能力。新人演员没有包袱，更能够体现山里孩子的真实感。这是导演选择罗新于作为马小帅的饰演者的重要原因。罗新于小朋友已经开始了相关封闭训练。
发布会现场共同发起并签署了海峡两岸系列儿童电影战略合作协议。
值得一提的是，本电影还邀请到了两位台湾演员加盟。作为海峡两岸系列儿童电影的首部作品，为促进两岸电影文化交流， 发挥两岸电影人的作用，在闽清县台办的支持下，台湾青年企业家协会，与出品方福建典石陈金影业有限公司，在发布会现场共同发起并签署了海峡两岸系列儿童电影战略合作协议。
启动仪式上，中国校园健康行动领导小组办公室·中国校园健康行动见学中国专项基金主任何静女士对《嗨，马小帅》电影摄制充满了期许，她希望借助这部影片的播出唤起全社会对青少年儿童身心健康的更多关爱，教会青少年如何在失败和挫折中成长，并用爱心和素养叙述教育事业的伟大。
据悉，电影将于6月中上旬正式开机拍摄，届时，将在院线、电影频道、爱奇艺、优酷、腾讯视频等平台同步上映。(完)
过去的20多年时间里，中国的早期教育一定程度上是受台湾的影响在前进，特别是早期教育机构。中国台湾地区在早教和托育领域的积累，值得大陆的从业者学习与借鉴。
台湾托育的演进与发展
1928年：第一所托儿所－鹿野托儿所
1955年：发布《托儿所设置办法》，法中规定托儿所的设置、人员、行政等各项标准。
1988年：台北市拟定《社会局委托民间机构办理家庭托儿工作人员训练实施计划》，委托台北市家扶中心代训保母，在训练完成之后追踪辅导，并组织保母协会。同年，台北市订定《托育中心设置立案标准》，为台湾第一个把课后托育机构纳入管理的办法。
1989年：高雄市试办《邻里家庭托育服务》，培训家庭托育人员。
1990年：中华儿童福利基金会受到台湾省社会处的委托，开始办理各地的保母训练工作。
1993年：儿童福利法修正通过后，将托育机构设置标准与设立办法的职权，由政府转交给省(市)政府订定，并报备中央主管机关；从此之后，《私立托儿所》的数量渐渐超过《村里托儿所」和《公立托儿所》的数量，成为最多的托育机构。
1993-2010年：《家庭保母》及《托婴中心》：在核心家庭增加之后，职业妇女开始找寻亲属外托儿的方式，保母及托婴中心因能比其他托育方式，更能提供熟悉和温暖的环境而大受欢迎。
台湾早期的托婴中心大多是附属在托儿所的架构下。
因幼稚园收托年龄:3-6岁（隶属教育局管辖）;
托儿所收托年龄:2-6岁(隶属社会局管辖)，
因部分年龄重叠，自2011年幼托整合，托儿所与幼稚园统一命名为幼儿园（单一主管机关教育局），托儿所至此走进历史。
2011年以前，一直都是家庭式托婴及私立托婴机构二种类型。
2011年：新北市朱立伦市长为结合政府与民间资源共同照护孩子并与父母亲共同分担养育子女的重担，让年轻父母无后顾之忧，能够安心将孩子放在环境良好的托育场所，推动办理全台湾第一所公办民营的公共托育中心（托婴中心）。
台北市及高雄市陆续参与办理并带动了全台16县市皆有成立公办民营的托婴中心。
“台湾托育有多少家？”
“2011年全台湾的托育中心有190家，可是到去年快速成长为996家，2019年开始我们预计逐年会有100家的托婴中心加入台湾的新环境，所以这是台湾的快速成长。”
“台湾如何面对少子化问题？”
“每个环境不管是哪里，包括日本、英国和我们国内，少子化是非常重大的议题，所以在台湾他们认为提供良好的托育场所，才更有办法让这些年轻父母愿意生，他们愿意生（托育机构）才有服务的机会，所以台湾在社会福利这个区块做得相当严谨。”
台湾托育类型
台湾的托育类型，照顾人员有分三种：第一种是亲属照顾，是指三等亲内的亲属照顾。第二种是居家托育，又分在宅托育跟劳动宅托育。第三种是托育机构，就是有分民营跟公办民营两种不同的规模。
1.居家式托育:不需要立案(限收4人以下)
2.机构式托育:公办民营及民办都必须要立案申请
“什么是居家式托育服务?”
“在国内称为月嫂，儿童由其三亲等内亲属以外之人员，于居家环境中提供收费之托育服务。”
台湾托育中心申办文件
在台湾要办托育许可证也不简单，历程大概4到12个月不等。
“为什么要这么久？”
“很难的，相当严谨。事实上第一个，你在准备阶段提出申请之前，你就要去找到一个符合空间设计规划的环境，在整个资料的过程里面，它会有一些要求，这个要求包含了我们有提到的工务局、消防局、卫生局、社会局，一定要全面通过。”
台湾托育人员照顾比率
儿童福利联盟文教基金会托育服务组组长吴珮芳表示，照顾婴儿并不轻松，顾一个就得聚精会神，但《儿童及少年福利机构设置标准》规范托婴中心的托育人员与婴儿比为1: 5，这样的比例可能让照顾集体化，不符合这个阶段孩子的发展需求，托育人员也容易在沉重负荷下离开职场。
“如果照顾比率1:4，成本提高多少？”
“根据卫福部的报告，从1:5降成1:4成本大约增加2000/ 月。”
“托育中心可收托年龄是？”
“托育中心可收托年龄是可收托年龄0-2岁。”
“居家托育照顾比率与收托年龄是？”
“居家托育照顾比率是0-2岁照顾比率是1:2，2-6岁照顾比率是1:4。可收托年龄0-6岁。”
台湾托育中心收费标准
收费项目：托育中心一般皆参考幼儿园收费方式，主要为下列
项目：
(一) 注册费：以半年收取一次为原则。
(二) 月费：可区分为日间托育（每日收托时间 6-12 小时）及
半日托育（每日收托时间 6 小时以下），收费以每月为原
则，每月以 30 日计，一般收费含餐费或副食品。
(三) 儿童团体保险费：托婴中心代收，每学期收费。
(四) 其他：另依各中心提供服务项目或家长需求，收取延长托
育费、沐浴费、临时托育费等。
新北市私立托婴中心收费概况：下列金额计算系依注册费除以
6 个月，加上每月月费，计算托婴中心平均月收费。（以下台币为单位）
(一) 都会地区（如：板桥、中和、永和、新店等），每月约为
每月 15,000 元~22,000 元
(二) 次都会地区（如五股、泰山、树林、莺歌等），每月约为
13,000 元~18,000 元
(三) 托婴中心收费基准除设立区域外，另交通位置、设施设
备、场地新旧、是否租赁等因素，亦会影响托育费用。
“台湾对于幼教津贴是怎样的？”
“2到4岁是托育津贴，5岁以上就是教育津贴，半年有一次1万5到3万元不等的补助，这个也要看身份比、家庭所得来作为补助的条件。托育津贴每个月是2500元，育儿津贴会相对比较高，育儿津贴都是给家长的，不是给机构。”
“台湾有没有收费高的？”
“有，在少数，整个机构为了能够有效经营。”
现在这个时期，我国0-3岁婴幼儿的社会化照顾存在空白等问题突出，从台湾托育机构的发展历程中学得经验，保持清醒的头脑，希望我们的托育创业者能够拥有更广阔的视野和胸怀。
这次我们请来台湾学前教育发展学会理事长－罗秀丽女士，她有10家公办民营的托婴园，有2家私立的托婴园，这种混合的模式应该也是以后很多机构会执行的模式。
课程内容
通过台湾托育体系，办理托育的流程，借鉴台湾托育的现状，实现社会价值。
第一章－台湾的演进与发展
讲师背景简介
台湾托育的演进与发展
托婴中心快速成长期
第二章－台湾托育中心概括与空间设置
台湾托育类型
托育空间的设置原则
第三章－台湾办理托育流程与托育人员养成
托育中心设立许可申请标准作业流程说明
台湾托婴中心托育人员资格
台湾托婴中心托育人员（师资）养成
第四章－台湾托育人员比例与收费概况
台湾育儿津贴补助(0-2岁)
新北市托育收费概况
多元化托育创造社会价值
第五章－台湾托育五大领域与活动设计
依据五大发展领域设计学习活动内容
托育年度行事历与活动作息表
学习活动单元（依照不同月龄设计活动）
第六章－托育健康照护标准流程与托育的社会价值
托育中心每日的生活记录
婴幼儿成长曲线记录
健康照护把关
活动空间的规划
婴幼儿的用食与睡眠，护理
多元的学习活动内容与均衡发展婴幼儿的学习潜能
丰富的学习区角与家长互动
