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/聪明的饭团
编辑/聪明的饭团
最近?山西?一家“面馆?”火了?，一?面?墙?，一?扇?窗?户，一把?梯子?，你敢?相信?吗?？这就是?一个?饭店?，顾客?吃饭?都得?爬梯子??。这个?视频?也?引?起?了?广大?网友的?围观?和?热议?，这?届?网友?是?懂?评论的?，我要?笑死?在?评论区?。
?江西老表你的猜测没有依据，哈哈
< class="pgc-img">?翠花，上酸菜，这家店门槛有点高啊
< class="pgc-img">?这个面正不正经不知道，反正这个面馆火了是真的
< class="pgc-img">?为什么没有女的进去，你品，你细品，你在细细的品
< class="pgc-img">?真的是翻墙要吃，爬窗也要吃。
< class="pgc-img">?好不好吃，便不便宜不知道，反正就是想进去看看，满足一下好奇心。
< class="pgc-img">?门都没有，可是有窗啊
< class="pgc-img">?没有看到女人原来是因为女人穿裙子不方便爬梯子啊，似乎懂了
< class="pgc-img">?若是把“面”换成“足”，但也是可以的奥，网友你真坏，哈哈哈
< class="pgc-img">?等上个人下来了，才上去，也是一帮有素质的老顾客了。
< class="pgc-img">?对呀，现在做点生意没点创意还真不行……
< class="pgc-img">亲爱的?你们?怎么?看?，欢迎?来?评论区?吃瓜?……
育，作为一种独特的教育方式，不仅关乎师生的饮食安全与健康，更承载着立德树人的重要使命。它是一个绿色生态场，为师生提供安全、健康的饮食环境；它是一个磁场，吸引着师生共同参与，形成独特的食育氛围；它更是一个课程，通过餐桌文明等实践活动，培养师生的品格、感恩、礼仪、知识、劳动、环保、文化、艺术、创新等多方面的素养。
复兴区实验中学学校餐厅取名为厚德厅，始终秉持“让师生成为最美的自己”的育人理念，以厚德厅为重要载体，全面推进三个层面的“育人”工作，分别是：书香环境育人、服务观念育人、课程理念育人。
一、书香环境育人
为营造富含文化底蕴的用餐环境，复兴区实验中学在其独特的“教育空间”内精心挑选并展示了书法、绘画、摄影、剪纸等艺术佳作。厚德厅的每一处细节，无论是桌椅的摆放还是文化的呈现，均透露出深厚的食育内涵。此外，还特别为教师餐区注入“静心”元素，配备了书籍、饮水、灯光等设施，旨在为教师在忙碌的教学工作之余，提供一个宁静的阅读和休憩场所，达到放松身心的效果。同时，实验中学对影像系统进行了全面升级，定期更新教育内容，使师生在享受美食的同时，也能在视觉和听觉上获得思想的启迪与交流，激发师生对传统文化的热爱。
< class="pgc-img">二、服务观念育人
厚德厅一直秉承严谨、稳重的服务理念，为师生提供优质的用餐体验，通过敬业精神感染每一位就餐者，让他们在潜移默化中接受熏陶和教育。学生会成员积极参与到餐厅秩序维护和学生管理中，他们以身作则，树立榜样，引领风尚；另外，他们监督学生有序就餐，落实“光盘行动”，倡导节约粮食、珍惜资源的良好风尚。此外，学校教师及领导亦会陪同学生用餐。实行陪餐制度，不仅有助于教师更直接地了解学生的饮食状况，同时也拉近了师生之间的距离，加深了师生之间的感情。以此，提升餐厅整体服务品质与学生管理效果。
< class="pgc-img">< class="pgc-img">三、课程理念育人
落实“时时处处皆课程”的课程观，食育通过餐桌文明立德树人，融合教学元素，一顿饭的时间，上活了“思政课”“文化课”和“爱国主义教育课”。餐厅食育“32字”应运而生：贝联珠贯、有序进入，入室即静、入情入境、人走即净，物品归位、有序轻放，光盘行动。学校食育课程涵盖品格、感恩、礼仪、知识、劳动、环保、文化、艺术、创新十大教育板块。无处不课堂，食育以餐桌礼仪为基石食育倡导“礼让先行”，使学生在潜移默化中理解并实践“或饮食，或坐走；长者先，幼者后”的基本人生哲理。
< class="pgc-img">< class="pgc-img">< class="pgc-img">下一步，该校将持续深入挖掘食育资源，为培养身心健康、人格完善的学生贡献力量。食育作为学校教育的重要组成部分，将与其他育人环节紧密配合，共同致力于将学生塑造成“最美的自己”。
来源：复兴教育体育
