022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇一】
??我校工作以《xx教委办工作意见》为指导，牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，坚持创新驱动，转型提升，走内涵式发展之路，努力建设高效能型学校，办好人民满意的教育。
??一、深化改革推动事业发展
??认真制定、论证新一轮《学校发展规划》，充分调动村主干办学积极性和责任感。本学期举行校董会换届选举仪式。营造捐资兴教的浓厚氛围，为教育投入广开源头活水，不断改善办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。
??实施数字化校园建设工程，与教委办管理中心的资源库对接，健全学校、教师和学生信息数据库。本学期实现班班多媒体，使教育信息化，现代化装备逐步到位。以县域义务教育发展基本均衡省检、国检为契机，优化资源配置，配齐补足各类仪器设备，提高义务教育学校标准化水平。
??加强业务培训与督促检查，把设施设备的管理使用纳入教师绩效考核范畴，通过新一轮素质教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式，进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制，提高设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。
??二、与时俱进 建设高效学校
??1、确立学校全体师生的核心价值观
??经过实践思考我们提炼出“有爱才有教育，和谐促进发展”为xx小学核心价值观。在这个基础上引导教师建立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领融合的研究文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和睦自律的班级文化。学校各项工作，从理念到行为，都努力体现以上文化所包含的价值观念，把每一件小事都做出教育味道来。
??2、遵循以人为本的管理原则
??遵循“以人为本”的原则，运用先进的管理理念对班主任培训、教师培训、教师例会进行改革，提高管理效能。
??3、有效促进教师专业化发展
??达成共同愿景：校本研究是教师专业成长的沃土；读书学习是教师专业成长的加油站；上公开课是教师专业成长的催化剂 。努力培植一种学校文化，那就是：形成对话机制，为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台，有效促进教师专业发展。。
??4、大力构建高效课堂
??提升自身专业素质，提高课堂教学效率。教师是学生学习的合作者、促进者和服务者；重视学生的独特感受、体验和理解；树立终身学习的理念，做科研型教师；反思教学行为，总结教育教学；积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法；强化对学生的学习进行有效的学法指导。
??5、建立民主和谐的班级文化
??以“‘和睦——自律’班级建设”为抓手开展民主班级建设，主要内容有：愿景建设；岗位建设；制度建设；文化建设；活动建设。
??三、精细管理 树立依法治教
??以学习实践社会主义核心价值体系为基点，着力构建切合学校实际、适应学生特点并兼具我校特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径，发挥课堂教学主渠道作用，制定实施加强学科德育的指导性意见；强化校园文化引领作用力争首批通过新校园文化建设达标和示范学校评估；放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设，组织参加首届小学班主任基本功大赛及班级文化建设德育论坛。举行建队节唱国歌、队歌比赛，庆“元旦”弟子规诵读比赛。开展“中国梦我的梦”大中队主题观摩研讨活动。重视学生的心理健康教育。强化社会实践内涵建设，培养学生创新能力、自主管理和自我教育能力。
??建立完善督查和责任追究制度，进一步把“减负”工作落到实处；突出“提质”愿景，以深化课程教学改革为重点，扎实推进“有效备课、高效课堂和科学作业”改革，整体推动学校全面提高教育质量。进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动，全面落实学生每天一小时校园体育活动，强化学生体质健康监测，推动实施“体艺21”项目，探索建立每天1课时的课程辅助活动机制，广泛开展科普宣传活动，组织开展运动会、合唱、器乐比赛等赛事，鼓励学校组织学生到劳动基地参加实践活动。努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”，促进学生全面发展。
??根据国家课程方案，严格落实省颁课程计划，开齐上足规定的全部课程，并纳入绩效考核。完善以“综合素质评价”为核心的学生评价模式，积极探索促进学生全面发展包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系，促进教师有效教学、学生有效学习的评价模式。重视构建常识技能科教学评价体系，积极探索英语、科学质量测试办法；严禁对学生的成绩排队、公布，严禁把成绩作为师生考核与表彰的唯一依据。不断强化校本教研、校际交流。积极推动教师主动参与联动教研。
??树立终身学习的理念，致力于培养师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。按照推荐书目不断充实学校图书室适合学生阅读的图书，建立班级图书角。充分发挥图书室的作用，结合学生实际，经常开展读后感、书评评选和名作欣赏等各种形式的读书活动。积极开展“一月一书”读书会、经典诵读等活动，同时充分利用互联网数字图书资源，建立课外阅读兴趣小组，在教师的指导下多读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯。组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。
??四、真抓实干 展现教师风采
??坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，深入开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育和教师行为“十不准”教育活动，深化“争创家长满意学校、争做家长满意教师”、“千名教师访万家”等工作载体，进一步树立和培育“师德为先、业务为重”的先进典型，努力营造“静心教书、潜心育人”的良好氛围。多措并举规范教师从教行为，探索建立教师师德档案制度，完善师德考评体系，对教师师德师风实行“一票否决”制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度，旗帜鲜明整治有偿家教等行为。
??隆重庆祝第x个教师节系列活动。着力抓好青年教师成长工程，从读书、谈心、活动等形式拓展青年教师树立正确的价值观。开展见习教师规范化培训工作，推行教师个人专业发展规划，实施“菜单式培训”和新教师三年关键期培养计划，通过“顶岗实践、支教交流、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方式促进新教师及调入教师的专业化成长。
??五、健全机制 构建和谐教育
??牢固树立“安全责任大于天”的思想，落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全责任体系，严格落实《xx镇教委办学校安全工作约谈制度》、《学校安全责任事故问责办法》，确保校园安全责任落实、管理到位。积极开展校园食品安全整治、校园周边环境整治，进一步夯实校园安全工作基础。继续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和现场技能展示活动。开展“安全演练”，提高学生的安全意识和自救自护能力，积极探索建立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，提高学校应急处置能力。积极创新形式，寻找载体，整合各方资源，形成强大合力，让安全教育入脑入心。
??大力推进学校食堂标准化建设，根据《xx市小学生校内午托管理工作实施意见》的通知，规范午托管理，提高午托的服务意识与服务水平。推进学前儿童看护点安全防范工作。加强安全稳定、教育法制、教育督导、教育宣传和机关建设等各项工作，营造教育发展的良好环境，为教育事业改革发展提供坚强有力的保障。
2022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇二】
??一、指导思想
??以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
??二、工作目标
??1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。
??2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
??3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助
??三、具体措施
??1、继续重视学生的思想教育
??开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。
??2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
??3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
??4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
??5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。
??6、加强班干部队伍建设
??建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力。
??(1)实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
??(2)保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
??(3)保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。
??7、加强家庭学校联系
??利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。
??8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
??一、情况分析：
??本学期担任了四年级二班的班主任，通过开学一周的接触，发现大部分学生思想纯朴，品行端庄；为人诚恳务实，能吃苦耐劳；求知欲望强烈，上进心强。同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。
??二、工作目标：
??做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。
??三、具体措施：
??1、营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满气息和活力
??师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育，爱是打开学生心灵的钥匙，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑；在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系，取得家长的密切配合。在我们共同努力下，学生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代，逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习。班主任还要积极参与学生的各种活动，既做组织者，又做普通一员，让学生感到班主任不但可敬而且可亲。在军训期间，我和学生顶着烈日，共同进退，短短四天的共同生活，很快缩短了师生间的距离。在他们入校后的第一次运动会，我和同学们一起写标语、做小旗，为运动员们呐喊助威，虽然嗓子哑了、晒脱皮了，但师生情感加深了，也使他们感受到新集体的温暖，增强了新集体的凝聚力。
??2、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理充满“人情味”
??俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外，“人无完人”，我们应该允许学生犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响学生的个性发展，不伤害学生的自尊。学生犯错后不要马上处罚，可先提醒、后警告，或罚以娱乐节目等等。对于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会出现积极向上稳步前进的局面。班集体的凝聚力增强了，同学们的集体荣誉感增强了，班级的综合评比也就会有很大的进步，每月一次的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力。
??3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权”、“分层”合作
??孩子较为单纯，有着强烈的表现欲望，都希望在参与班级管理时大展身手。如果权力过于集中在几个同学手中，既不利于培养学生的自尊心和自信心，又不利于营造学生自我教育、自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。当然，选出的这些班级干部毕竟不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作能力进行培训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定计划及具体措施，定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并加以纠正。同时必须严厉批评班干部在班级中的不良行为，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。
??4、培养一班充满自信的学生群体，尽快适应紧张的学习生活
??心理学家发现，一个人能否成功有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己能力的清醒估计上，并能认清自己潜在的能力，相信今天办不到的事，经过努力明天一定能办到。由此可见，自信是成功的起点。要使学生在学习、生活中能认真做好每一件事情，培养树立他们相应的自信心是必不可少的。特别是开学初，很多学生会因为跟不上进度，出现“消化不良”或“欠债”的现象，严重的还会产生厌学心理，导致恶性循环。我主张学生在自我暗示中培养自信，自我暗示有一种神奇的威力，它能控制并指导人的行为，使之按预想的目标活动，最终达到目的。例如，当一个人心情沮丧时，反复在心里默念：“我精神抖擞，心情愉快。”很快就能帮助人从不良情绪中摆脱出来。所以，经常让学生在心里郑重其事地默念一些暗示语，比如“我一定能学好英语”，“我的语文成绩越来越好”，考前默念“这次考试一定能考好”等，不仅对学生能力的提高，而且对学生自信心的培养，都会产生意想不到的良好效果。有了自信，面对繁重的学习任务，就能引导学生采取相应的对策。经常与任课老师保持联系，请任课老师进行各科学习的具体指导，包括听课习惯、作业要求、学法指导等，引导学生改进学习方法，真正地学会学习。对一些学习较差的同学，加强个别指导，帮助学生分析问题所在，有针对性提出改进措施。
??四、工作安排：
??九月份：
??1、进行“守则”、“规范”、“养成教育”教育
??2、中秋节、重阳节品德教育
??十月份：
??1、爱国主义教育
??2、评选班级小明星
??3、雏鹰争章活动
??十一月份：
??1、评选班级小明星
??2、雏鹰争章活动
??3、家长交流活动
??十二月份：
??1、评选班级小明星
??2、雏鹰争章活动
??一月份：
??1、开展“三好学生”、“优秀少先队员”评选活动；
??2、班级学期德育工作总结。
2022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇三】
??一、指导思想：
??以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围绕学校发展总目标，认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针，以一切为了学生的发展、一切为了教育的质量为宗旨，以培养学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特色教育为突破口，以教育科研为先导，使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，积极开展各种教研工作，全面推动学校教科研工作稳步提高，进而提高师资水平，提高教育教学质量，为学校的全面教育教学工作奠定基础。
??二、工作目标：
??1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。
??2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。
??3、做好科研成果征集工作。
??4、强化校本课程的开发与研究，加强教学研究力度，不断提高课堂教学质量。
??5、坚持对骨干教师培训，提高科研工作新起点。
??三、实施措施：
??（一）课题研究：
??1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
??2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式，以提高教师教育科研理论水平。
??3、组织研究课题汇报会，展示实验阶段性成果。
??4、认真组织阶段性验收，并及时总结。
??5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作，包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容，使每个研究专题都有一套比较完整的资料，在此基础上，学校再对每个课题的研究资料进行整理归档，使课题资料积累更规范。
??（二）教学研究：
??1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，注重科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进行科研课题的研究活动，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活动与教研活动的水平。
??2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强以新课程理念和课题研究目标指导自己平时的研究课，课前有明确研究指导理念，课后有反思总结，使自己的每一节研究实践课有所收获。
??3、加强听课活动，积极参加教学活动，广泛了解教改信息，以供更多的教师学习提高。
??4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随笔”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随笔”。
??（三）常规工作：
??1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。
??2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。
??3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。
??四、具体安排：
??9月份：
??1、制定学校教育科研计划。
??2、撰写科研论文。
??3、抓好科研培训工作。
??4、抓好教师科研学习材料上交工作。
??10月份：
??1、上一节研究课，并写好课后反思。
??2、做好《合作学习的组织策略及时效性的研究》课题研究工作。
??3、办好科研报。
??11月份：
??1、抓好《合作学习的组织策略及时效性的研究》课题研究成果推广工作。
??2、抓好科研培训工作。
??3、办好科研报
??4、撰写好教学随笔。
??12月份：
??1、各课题组整理课题研究成果。
??2、抓好教师科研学习材料上交工作。
??元月份：
??1、各课题组完成课题研究总结。
??2、各教师撰写好课题小结。
??3、教师撰写教育科研论文。
??4、整理一学期学校教育科研有关档案
2022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇四】
??一、指导思想
??全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。
??二、 主要工作及措施
??（一）全面提高师资水平
??1、校本培训
??（1）白板培训
??本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期xx区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取xx区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。
??（3）组织教师参加各级各类培训
??a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训，完成规定学习时间、交流次数，作业及案例次数。在四月份组织教师参加继续教育考试
??b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。
??（3）以赛促训
??本学期举行“青年教师美文诵读大赛”，以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。
??2、校本教研
??（1）改革专家指导课听课形式。
??每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课；第二节课全体备课组集体评课；第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。(该备课组教师可以自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课，每周（形式同上）
??（2）有效课堂建设
??积极推进“有效课堂建设工程”，以教研室“四课型”（新授课、练习课、复习课、讲评课）达标活动为推手，结合备课组活动，对教师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。（30%的教师）所有参加第一批达标教师，抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。
??（3）骨干教师培养
??进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。
??3、发挥备课组作用，提高教师教学水平。
??备课组，是学校教科研的基层组织，对于教师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作
??（1）加强备课组长的考核
??从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到自己的重要作用；制定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率。
??（2）创评优秀备课组。
??参照《全区优秀学科教研组评选标准》，制定我校《xxx创评优秀备课组方案》，奖优罚劣，提高教师参与备课组活动的积极性，让全体教师真正在备课组活动中得到提高。
??（3）落实备课组活动
??a、行政领导挂点
??为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排：
??一年级： ... 二年级：...
??三年级： ... 四年级：...
??五年级： ... 六年级：...
??b、备课组保证时间
??每周二下午两节课后，从4：20——5：00为语数备课组活动时间
??每周三下午两节课后，从4：20——5：00为英语备课组活动时间
??c、保证活动实效
??本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老教师带动新教师共同提高教学水平，从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。
??（二）丰富学生教育活动
??1、营造书香校园
??书香校园，是学生健康成长的摇篮，为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作。
??（1）经典诵读
??小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期。
??本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目；统一各班经典诵读成绩登记；统一学期结束时的经典诵读考评抽测。
2022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇五】
??一、指导思想
??以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育持续发展。
??二、目标任务
??1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高；
??2、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验；
??3、强化毕业班教育教学工作；
??4、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。
??5、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。
??6、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定；
??7、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；
??8、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓一体的校园育人环境。
??三、重点工作
??1、重视培养学生身体素质，开展各项体育活动，举办秋季运动会、广播体操比赛。
??2、加大课堂教学改革力度，强化教学常规管理，巩固教育科研成果，全面提高教学质量。
??3、强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面发展
??4、强化安全工作，确保学校稳定
??5、其它工作
??（1）严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动蕴藏于广大教职工中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。
??（2）继续实施“学校优化升级工程”，进一步加强学校软硬件建设。
??（3）进一步加强财务管理，严格执行县财政局票款分离的规定，多方筹措资金，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。
??（4）加强校园文化建设，搞好校园绿化美化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。
??（5）各处室要进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。按照学校工作计划要求，结合本部门实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作计划，并确保计划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。
2022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇六】
??一、工作思路；
??总务处在党总支、校长室的领导下，将以科学发展观为指导，带领全体后勤职工，坚持全心全意为师生服务的基本宗旨，不断改进完善为师生服务的措施和做法，努力提升为师生服务的水平，着力打造一支高素质后勤队伍；使总务后勤工作做到服务至上，保障有力，师生满意。
??二、主要工作：
??(一),进一步抓好后勤职工队伍建设不放松。
??现有后勤职工队伍总体比较好，在学校各项中心工作和完成学校应急突击任务中，应该说是拉的出，打的响。例如：清除喷泉淤泥浆，还是清除暴雪，力保学校财产少受损失，应该说是表现出了不怕苦，不怕累，不怕脏，不怕死的精神，当然，这支队伍中，也有比较欠佳的人，其因素，一有素质；二，有我们的引导与管理监督考核等方面因素，为此总务处将从三个方面强化队伍建设，
??1、要求全体后勤职工，加强理论学习，提高服务本领，不断提高后勤职工思想、业务等整体素质。增强后勤人员工作责任性，要求每一位员工以主人翁的身份努力做好自己工作。2、树立榜样，典型引路。大力弘杨团结向上，奖勤罚懒的正气。做到快速反应，能办的事绝不拖拉。不能办的事想方设法尽快办，让员工们真正做到急教学所急，想师生所想，全天候、全时间、全方位服务于师生一线，做到学校只要有师生在，就有后勤职工服务在。哪里需要哪里就有我们后勤职工的身影。3、加强监督考核，建立优胜劣汰机制，进一步明确任务要求，提高全体职工岗位工作质量。根据校长室要求，注重完善后勤考核机制，仍坚持分二小组不定期抽查考核，改变后勤职工队伍存在的各种问题，坚决做到奖勤罚懒，扶正治邪，考核到位，使后勤工作真正达到高标准、全天候、精细化，规范化的要求，在考核中敢于碰硬，对事不对人，不管是谁，正式工还是临时工，只要是该做的工作如果没有做到位，一经查实，立即通报，并进行经济处罚。
??（二）、在抓好总务处常规工作的同时突出精细化管理。
??在精，细，实，勤上做文章，根据校长室要求，下大力气改变后勤职工队伍存在的各种问题。在做好工作的基础上，努力提高后勤职工待遇，关心和体贴后勤职工的疾苦，帮助他们解决可以解决的困难。
??（三）、基本建设主要抓好三大工作：
??1，抓住晴好天气尽快清理遭暴雪侵袭而毁坏的自行车棚，一定要争取在开学前把致远楼后的车棚，初中部部分垮塌的车棚清理完毕，确保开学不受影响，然后考虑重建计划。
??2，尽快办理好内高班二幢公寓楼手续，力争三月份动工，确保八月底一幢楼竣工交付使用。并完善好配套设施及地面绿化.
??3，改善楼下大餐厅部分设施。
??（四）改善生活后勤服务结构，进一步提高后勤生活的服务质量。
??食堂，商店，浴室仍然从以下四个方面入手：抓质量，抓卫生，抓价格，抓服务。让师生有更多实惠。
??（五）宿舍管理必须从严要求，实行精细化管理。
??宿舍内务整理如果学生做不到位，管理员必须去做好，责任到人，加强考核，处罚到位，宿舍物品管理人必须管到位，非正常损坏而又找不到损坏的人，其责任由管理员负责赔偿。
??（六）加强校产管理：
??根据校长室要求严把物品进出口关，坚决履行好出入库手续，严防学校财产的流失。继续与班级、办公室签订财产承包责任状，定期更新学校财产管理软件。抓好财务管理：严肃财经纪律，严格财务管理，同时做好本学年度的经费预算工作;管好学校水电，开源节流，减少浪费。
??（七）、抓好安全管理：做好校园设施设备管理维护工作，严查安全隐患，严防责任事故，全力打造平安校园。
??后勤管理服务是一项紧抓不放的工作，学校的发展是跨越式的，永不停步，所以对我们的要求也在不断提高，永无止境。只要我们携起手来，同心同德，共同努力，勤奋工作，开拓创新,我们后勤服务工作一定会做得更好、更强、更细、更精、更实、更能让人满意，使亮点更亮，为构建和谐节约型校园作出我们后勤人应有的贡献。
2022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇七】
??新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作计划，希望各位领导，各位同仁批评指正，并加以监督
??一、指导思想
??认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
??二、素质教育
??我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
??四、教研工作
??作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀
??案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
??五、教学常规
??课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
??平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
??在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。
??六、学期工作目标
??通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。
2022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇八】
??一、总体目标
??本学期，学校将继续秉承“让每一位学生健康成长”的学校办学理念，弘扬 “真爱与责任”的校训，紧紧围绕“教育质量提高”这一战略主题，以立德树人为根本任务，聚焦“课程设置”，聚力“课堂改革”，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量。
??二、德育工作
??（一）加强班主任队伍建设，发挥德育骨干作用。
??1.继续落实班主任工作“一日常规、一周常规、每月常规、学期常规、学年常规”，要求每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行，追求实效。
??2.继续落实填写《班主任工作手册》制度，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任班务管理全过程。要求班主任做好典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。
??3.继续推行、落实班主任培训会制度（每周一上午第三节课召开班主任会），了解班级的学生动态，传达、落实上级指示精神,总结经验分享教育教学成果、布置工作。
??（二）加强班集体建设，发挥管理育人功能。
??1.强化班委会建设。本学期，德育处定期召开班干部会，努力提高班干部的工作能力，开展班干部培训会，调动班干部的积极性和主动性。
??2.举行主题班会研讨。本学期，德育处将举行各班级主题班会研讨活动，提高主题班会在学校、班级德育中的作用，提高班主任的德育管理能力和水平。
??3.建构学生成长档案。本学期，德育处将全面建立学生成长档案，有的放矢地建立“优秀学生”、“问题学生”的分类档案，加大培优力度，使优者更优；对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。
??4.定期召开学生座谈。本学期，德育处将每月召开不同层次的学生座谈会了解课堂情况，从教学内容、教学方式、教学效果以及作业内容和作业效果等方面了解教师的教学情况。
??（三）加强德育常规管理，落实厚德树人目标。
??1.育人目标：本学期，学校将紧紧围绕“梁中好是因为我好”的德育主题，着力培养学生在学校做一个“会学习、讲文明”的好学生；在家做一个“有孝行、会自理”的好孩子；在社会上做一个“有教养、守公德”的好公民。
??2.主题德育
??（1）加强安全教育。本学期，德育处将充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间对学生进行安全意识教育。加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决，落实校园安全事件首先发现“责任制”；根据季节特点，分别对学生进行夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；配合安保处每月开展一次学生安全疏散演练，使学生在发生地震、火灾等重大险情时能够自护、自救和互救；加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防欺凌暴力及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育。
??（2）加强道德教育。组织学生认真学习践行社会主义核心价值观、八礼四仪、中小学生守则， 以爱国、爱校、爱班为主线，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感；以孝敬父母、尊敬师长为主线，培养学生孝敬父母、感恩他人的品质；以谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生文明礼仪教育；以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养学生良好的道德修养。
??（3）加强养成教育。本学期，德育处继续围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌、仪容仪表检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，“五无”即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。
??（4）加强感恩教育。以感恩活动为载体，让青少年学生从活动中体验感恩，回归现实生活，从身边小事做起，从点滴做起，在生活中实践感恩，使其情、意、行在情理交融中实现自我完善，自觉回报父母、师长、社会、自然。
??（5）加强诚信教育。培养学生以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育方面，培养学生守时、守信、有责任心，言必行，行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。努力培养学生“守信光荣，失信可耻”的思想观念，促进学生健康成长。
??（6）加强学生心理健康教育。加强师生之间的沟通，以减缓学生的心理压力，让学生心理健康发展。能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。对于出现心理疾病的学生要及时建立学生心理健康档案，并按要求做好详细工作记录。
??3.学生社团
??为推进素质教育5+2工程，促进学生个性特长发展，本学期，学校将进一步完善课程设置，德育处、体艺组相互配合，继续打造学校腰鼓精品社团，加大太极、绘画、书法、文学、英语等社团课程建设，利用弹性放学时间，鼓励学生参加社团活动，以社团活动为载体，发挥学生特长，促进学生自我提升，丰富校园文化生活。
??4.家校合作
??1.完善家长委员会制度。本学期，学校继续深入与家庭积极互动，每月开展一次家长会，一方面向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路，另一方面交流家庭教育经验，解决家庭教育难题，提升家庭教育水平。让家长成为学校教育的知情者、参与者、合作者、志愿者，同时征求家长对学校管理、班级管理、教育教学各方面的意见和建议，建立家长与学校的良好伙伴关系，共同担负起育人的任务。
??2.加强家校合作共建。本学期，学校将加大“百校千师万生大走访”、“关爱留守儿童，争做教师妈妈”的力度，要求班主任及全体教师通过不同形式（电话、校信通、微信、走访）主动联系家长，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与单亲、留守、特困家长的经常性联系，及时向家长反馈学生在校表现，主动联系率要达到100%。
??三、教学工作
??（一）完善教学目标、质量监控与评价体系，促进学生持续发展。
??1.强化“聚焦课程设置、聚力课堂改革、实现质量提升，培养学生、发展教师、成就学校”的质量观念。使“质量观念”成为全体梁中人共同的价值追求。
??2.在共同的质量观念下，制定具体、可执行、可衡量、有时间限定的质量目标。具体包括教师发展目标，学生成长目标，学生学业成绩目标、学生家长满意度目标等。建立质量责任制，层层分解目标，目标到人，责任到人。
??3.进一步完善多维立体的质量监控与评价体系，包括点课、巡课、教学常规检查、教学质量分析会、教师诊断谈话、学生问卷调查、学生座谈会、家长座谈会等多种方式，确保教学系统正常运行，能及时发现偏差并进行调整。
??（二）建构多元课程体系，满足学生成长需求。
??1.深入学习义务教育课程改革方案，依据学校实际，进一步提升学校课程领导力与课程执行力。在总结已有经验的基础上，继续做好“行政班+走班、弹性上放学”的组织、实施与评价工作。
??2.定期召开课程管理会议，各学科要集体研究，不断探索和开发校本课程。语文学科：古诗文诵读、成语大赛、课本剧展演等；数学学科：思维导图、生活中的数学等；外语学科：英文歌曲学唱、英语演讲、情景表演等；理化学科：思维导图、科学实验等。
??3.体艺教研组要依据体育中考考试标准、艺术素养进中考，实施中小学体艺教学质量提升计划。有计划地开展学生“体艺2+1工程”和“阳光体育活动”。
??（三）加强教学常规管理，引领教师专业成长。
??1.备课：各教研组、备课组要加强集体备课和个人二次备课。备课组长要有本学期集体备课的整体规划，要有具体的进度安排、内容安排和预期目标，抓好六个环节：备课、讲课、作业、辅导、考试与研究。每位教师必须在集体备课的基础上，进行二次备课，制定出适合本班班情和学情的教学案。
??2.上课：本学期，所有老师上课必须做到以下三点：=1 * GB3 ①提前2-3分钟候课；=2 * GB3 ②上好起始课。介绍学科的性质、目的、任务；介绍本学期的授课内容和计划；介绍学科学习规律、方法和习惯；提出学习要求：听课、笔记、作业、纪律、提问、答疑等；=3 * GB3 ③改进授课方式——让学习发生。本学期学校将全面推进“四阶乐学”课堂教学模式，让学生勤学、乐学，最终达到会学，以此大面积提高教学质量。
??3.作业:本学期，学校将全面落实区教育局弹性作业的总体要求，结合我校具体实际，学生作业首先要用足用好现有手头资料，在此基础上适当补充，补充作业设计必须要有基础性、针对性、循环性，作业量和作业难度要科学合理。教师要带头做下水作业，处理学生作业做到有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠，有漏必补。落实“分层作业”，切实减轻学生过重负担；落实“二次批改”，切实提高作业过关率。
??4.辅导：基于我校学生基础较差、家长文化水平参差不齐的现状，本学期，学校要求全体教师要能充分利用课间、自习课、晚辅课等弹性上放学时间对学习有困难的学生进行及时辅导，帮助学生答疑解惑，激发学生学习兴趣，提升学生自信心。
??5.考试：本学期，教学处继续推行文科双周练，理科单周练的学情调查制度，各备课组要统筹安排，认真命题和组织，确保学情调查的效度和信度，以考促学，以考促教，以考试促进学校教学质量的提升。
??6.研究：本学期，教学处和教科室在教科研方面，将重点做好以下两个方面的工作：=1 * GB3 ①围绕“四阶乐学”开展点课、同课异构教学研究。教研组长、备课组长组织全组教师听课、评课，每学期老师至少要听、评20节常态课；=2 * GB3 ②以“泰微课资源在农村小班化教学中实践研究”为抓手，开展课前、课中、课后真研究，提高教师的教科研意识，提高教师的教科研水平，促进教师专业成长。
??四、总务安全工作
??（一）优化后勤服务，净化学校育人环境。
??1.规范后勤管理，提高服务水平。学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必须经办公会议集体研究决定。严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。定时检修维护学校的各项设施设备，定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故的发生。
??2.加强管理力度，净化育人环境。总务后勤部门要厉行节约，严格执行审批制度，坚持按计划办事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率，进一步强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。
??（二）加强安全管理，确保学校平安有序。
??1.加强安全检查，创建平安校园。本学期，安保处要继续抓好全体师生的法制安全教育工作，定期对学校设施进行安全大检查，及时消除安全隐患；继续坚持“站高峰”和“日记周理月报”的安全管理制度；继续推行每月1次的法制教育报告和突发事件安全疏散演练；继续做好安全台帐资料的.收集整理，积极创建xx市“平安校园”。
??2.打造放心食堂，倡导餐饮文化。学校继续实行“食堂管理全透明”、“ 食堂招标全覆盖”、“ 家长品餐、校长陪餐制”，用实际行动捍卫学生“舌尖上的营养”。学校食堂严格执行“7s”标准管理，强化“精打细算巧安排，保质保量保营养”的管理目标。为进一步强化学生的餐饮礼仪教育，传承和发扬中华民族的优良传统，本学期继续推行“文明餐桌”评比活动。
??3.学习安全技能，提高防范能力。安保处要指导班主任要充分利用“xx市学校安全教育平台”对学生进行安全教育，完成各项安全专项作业；教学处要制订切合学校实际的民防、心理健康知识教育计划，确保有师资，有课时，保质量。让学生掌握安全技能，提高防范能力
2022-2023学年度学校工作计划范文（通用9篇）【篇九】
??一、指导思想：
??坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课程改革为核心，通过课题研究和校本研修，达到提升教学质量的目的。
??二、新课标理念下的数学教学：
??新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”、“重塑知识的形成过程”，课程设计、实施将由“给出知识”转向“引导活动”。倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是给学生创造环境，鼓励学生“观察”、“操作”、“发现”，在这个过程中通过合作交流，让学生发展自主学习的能力，发展学生的个性品质，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。我们教师在整个教育、教学过程中与学生处于同等地位，是共同的“参与者”、“学习者”，是教学过程的“引导者”。
??三、现状分析：
??(一)社会背景分析：
??随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自身的发展。
??(二)自我分析：
??作为一名小学数学教师，我具有强烈的事业心和责任心，能与时俱进，能遵守学校各项规章制度，积极参加校内外组织的各项教育教学活动，教育教学工作有条理、有计划。虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。除此之外，教育教学理论和高等数学知识急需充电，信息技术方面有待于进一步学习和提高，做事不够细致有待于改进，对学生的亲和力有待于加强。
??四、发展目标：
??(一)总体发展目标：
??经过努力，在未来的三年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴，扎实的基本功兼精湛的教学能力，并具有强烈“爱心”和“责任心”的优秀教师，为“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”贡献自己的力量。
??(二)具体发展目标：
??1、师德方面：认真学习相关法律法规，依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。
??2、教学方面：重温新课标，认真钻研教材，更新教育理念，学习先进教学方法，尽快形成自己独特的教学风格。
??3、业务方面：积极参加继续教育培训，注重学科专业知识的培训，树立终身学习的思想;通过专题讲座，教研活动，个人自学的形式，加强职业道德和业务素质教育的学习，促进教师职业道德水平的提高;加强教师基本功的修炼。
??4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的计算机水平。
??五、具体措施：
??1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，遵守学校的各项规章制度，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。
??2、加强师德修养，形成高尚的人格。热爱教育事业，关心和爱护学生，尽心尽责，教书育人。
??3、大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料，掌握先进的教育教学方法和手段，为教育实践奠定坚实的基础，为灵活驾驭课堂作铺垫;大量阅读小学生心理健康教育方面的书籍，了解小学生的生理和心理特点，了解他们在这一阶段的需求，为达到良好的课堂教学效果作准备，尽力量做到因材施教，因人而教。
??4、重温新课标，把握小学阶段的教材内容，做好学习笔记;认真学习和研究课程、教材、教学大纲，明确本学段学习内容以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求，并分解到每个单元、每个课时，落实到每一个学生身上。
??5、认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。上课要做到有备而来，要注重课堂教学的实效性，要有自己的教学模式。布置作业要有针对性、层次性、科学性，作业批改要及时、全面，要有激励性的评价语言。认真拟定辅导学困生计划，使学习困难的学生都有不同程度的提高。
??6、积极参加区组织的一年一次的继续教育培训活动，积极参加学校组织的各种活动，积极开展组内教研活动，并做好记录。
??7、继续加强两笔字练习，提高书法水平，陶冶情操。
??8、每周上传博文一篇，将自己的教学经历、教学反思、优秀案例和论文、教育教学心得记录下来，一是提高自己的写作能力，二可作为教学经验交流的资源。
??9、每学期读一些教育教学论著，并做好笔记，一次字数不少于5000字。
??10、积极配合教导处的工作，开展好网络教研工作。
??11、继续深造，加强自身的综合素质。
??经过自己的不懈努力，争取在三年中把自己打造成为学校骨干、区教学能手，为教育事业贡献自己的力量。
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< class="pgc-img">一章 部门概述
（一）、人力资源部概述：人力资源部是企业经营的重要组成部分，它涵盖了企业人力资源调配管理，人力资源开发利用，员工培训管理，行政人事管理，劳动工资奖金管理，医疗福利管理等方面，在企业经营管理中，人力资源管理的主要任务是：
1、 坚持经以人为本原则对人力资源进行科学有效的调配、开发和利用；
2、 协调企业内部的人事关系；
3、 计划实施企业的培训工作；
4、 加强预算管理和成本核算和降低人工成本；
5、 为企业员工创造良好的工作环境；
其基本任务是为企业经营管理和业务发展提供人力资源保证，确保企业经营管理的正常运行和持续发展。
（二）、组织机构
（三）岗位设置
第二章 部门职责
（一）、分店经理
1、 负责店的经营管理工作，直接对总经理负责；
2、 负责制定年度和月度计划，组织督促完成各项任务和经营指标，对月度、年度经营情况作分析，并报执行董事；
3、 制定服务的标准程序和操作规程。检查岗位人员工作情况，保证菜品质量，完善清洁卫生工作。
4、 根据市场情况和季节拟定更换食品的计划并组织实施。制定食品、饮品的标准规格。正确控制毛利率和成本。
5、 负责招聘、挑选、奖励、晋升发及解聘员工。并负责组织员工的业务和卫生知识培训工作。
6、 制订服务技术和菜品技术培训计划发及考核制度。定期同厨师长研究菜点，有针对性的组织服务人员和厨师外出学习其它单位的先进经验和技术。
7、 了解市场动向和掌握原材料行情，有效控制经营成本，降低营业费用，从而确保营业招标和利润招标的完成。
8、 现场管理中，经常性的对前台、厨房进行巡视监督，保证各项动作正常。
9、 亲自组织、安排大型团体就餐和重要宴会，负责VIP客人的迎送，处理客人的重要投诉。
10、 主持日常和定期的工作会议，经常检查业务善，及时调整、完善经营措施。
抓好设备、设施的维修保养，确保各种设施处于完好状态，并得到正确使用，防止出现事故。
11、 作好执行董事交办的其它工作。
（二）、人力资源部经理
1、 全面掌握国家有关人力资源管理方针，政策和法规，保证各项方针、政策和法规在企业的贯彻和实施。
2、 根据国家企业人事劳动管理政策、规定和方针，结合企业的具体情况制定相应的人事管理制度，制定并落实各项人事工作计划，检查、监督《员工手册》和企业人事管理规章和执行情况。
3、 制定并实施企业年度人员编制，定编定员方案。
4、 根据企业经营情况，分析人力资源需求，合理调配人员结构。
5、 审查、签批各种人事表格、报告等。
6、 制定企业工资保险福利计划和预算，检查监督员工福利实施的情况。
7、 组织落实员工的招聘、考核、奖惩、升降职、离职、职称评定等具体工作，处理日常人事事务。
8、 全面负责协调，处理劳动人事方面的纠纷。
9、 全面负责人力资源部的各项工作，对人力资源部工作人员进行考察评估，并就职 务变动奖惩等问题向总经理提出建议。
10、 制定本部门设备购置和器材添置的方案，以及编制费用预算方案，检查各种设施 的运行情况。
11、 督促检查与员工生活有关的各项后勤工作的动作情况保证为员工提供一个良好的工作和生活环境。
12、 完成部经理临时交办的各项工作任务。
（三）部长
1、 督导完成餐厅的日常工作。检查员工的出勤状况及个人卫生情况。
2、 具有奉献精神，工作中不断要求精益求精，提高自身管理水平，同时负责实施策略、服务规范和程序。
3、 重视属下员工的培训工作，定期组织员工学习服务技能技巧，对员工进行服务意识、推销意识的训练，并做好培训记录。
4、 热情待客，态度谦和。妥善处理客人的投诉，不断改进服务质量，加强现场管理，营业时间在第一线，及时发现和纠正服务中出现的问题。
5、 领导领班服务质量进行检查，把好食物出品以及服务质量的每一关。
6、 加强对前台的财产管理。掌握并控制好物品的使用情况，减少费用开支和物品损耗，月末配合公司进行物品盘点工作。
7、 负责监督前台的清洁卫生工作，保持环境卫生。抓好餐具、用具的清洁消毒工作。
8、 参加例会，指出合理建议和要求，确保工作效率。
9、 每周检查好排班表，监督执行排班表，评估员工表现，执行公司的各项规章制度，解决有关问题。
10、 随时注意就餐人员动态和服务情况，遇到VIP客人或举行重要会议，要认真检查餐前准备工作和餐具摆放是否符合标准，并亲自上台服务，以确保服务的高水准。
11、 加强与客人沟通。了解客人对菜品的意见，建立客房档案，妥善处理投诉及时向经理汇报。
12、 完成经理下达的各种任务。
（四） 采购员（见采购手册）
（五） 维修员（见维修手册）
（六） 库管（见财务手册）
（七） 稽核
1、 必须严格执行店内有关规章制度，工作认真、踏实、负责。
2、 每天必须对各部门返还回来的结帐单、点菜单、酒水单、海鲜单进行严格的审查，做到单单相对。
3、 每日必须对收银员所领结帐单号进行核对，核对返数是否完整，检查是否有随意涂改大小写金额及其它字迹现象。核查有无经理签字。
4、 每日必须对吧台、海鲜池所作日报表进行审核，核对进销存数有无差错。
5、 定时或不定时核查收银部、海鲜池、吧台帐、物情况，及时反映各部门存在的问题，如有差错，必须在当天将差错情况分清责任，落实人头，书面报告财务。
6、 必须在当天下午5点钟以前将收银员所编制的日营业明细表审核后交财务。
7、 财务部门有权随时抽查稽核人员工作，如抽查到有问题不反映或根本未查出差错的，视其情节，给予处罚。
（八）领班
1、 掌握服务员的出勤情况和工作表现，定期向部长汇报。
2、 负责检查服务员的仪表、仪容、仪态，凡达不到规范要求的不准上岗。监督服务员的具体操作，发现问题及时纠正，保证服务员工作符合公司的标准。
3、 明确部长分配的工作，领导本班服务做好开餐前的准备工作，着重检查用品、物品是否齐
备、清洁无破损，检查桌椅的摆放是否规范。菜谱、酒具是否卫生无破损。按照领班检查簿逐项检查，发现问题及时报告主管。
4、 及时向部长汇报餐厅物品、设备损坏情况。
5、 开餐后注意观察客人用餐情况，随时满足客人的各种用餐要求，督导服务员向客人推荐菜品、饮料。必要时主动上前介绍菜品。
6、 积极完成部长、经理下达的任务。
（九）咨宾
1、 上岗要求：衣冠整洁、端庄大方、笑容可掬、彬彬有礼。
2、 熟知当天订餐的单位（或个人）名称、时间、人数及台位安排。
3、 引导客人到预订台位或客人满意的台位，为客人拉椅，递上菜谱。
4、 客满时，负责安排好后到的客人，使客人乐于等位。
5、 留意常客姓名，以增加客人的亲切感。
6、 随时听客人意见，并及时向上级反映。
7、 工作中礼貌用语，客人离开时，并征求客人意见，向客人致谢，欢迎客人下次光临。
8、 负责大门处大理石台阶和玻璃门的每日清洁，并对玻璃墙面进行每周一次清洁。
（十）吧员
1、 负责酒橱、水柜、啤酒柜和其它商品的摆设、储存，各种酒水明码标价。
2、 每日清点出售的物品，作好各种帐目登记。
3、 熟悉各类酒水名称、价格、型号、产地及特点。
4、 把好酒水的质量关，不卖过期变质的饮品。
5、 搞好柜面、场地及物品清洁卫生，及时清理各种废瓶、罐、包装物等。
6、 认真填写每日销售报表。作好酒吧物品的领取、保管，保障正常用量的供给。
7、 配合财务、库管、部长进行每月一次或两次的盘点工作，所清查的物品若有遗缺，由酒吧人员自行负责并按价赔偿。
8、 如发现有意偷拿物品者，公司将给以警告、罚款或开除处理。
（十一）传菜员
1、 负责开餐前的传菜准备工作，并协助值台服务员布置餐厅和餐桌，及时补充各种物品，作好全面工作。
2、 负责将客人点好的菜品准确、及时的传送给餐厅服务员。
3、 负责将值台服务员开出的菜单夹上台号夹并传送到厨房内堂。
4、 严格把好食品的质量关，不符合要求的菜品不予出堂。
5、 严格执行传菜的服务规范，做到迅速、准确。
6、 与值台服务员和厨房内堂保持良好的联系，搞好前台（餐厅）和后台（厨房）的关系。
7、 负责协助值台服务员，做好客人就餐后的清洁工作。
8、 负责传菜用具、物品以及备菜章传菜通道的清洁卫生。当天清洗厨房内的红色地垫，以备第二日使用。
9、 积极参加各种业务培训，提高服务水平，完成上级交办的其它任务。
（十二）保安
1、 认真执行国家的法令、法规，积极配合当地公安部门的工作。
2、 每日上午11：30分—下午2：30分，下午5：30分—9：30分，保安人员在现场指挥车辆有秩序的停放。
3、 结束营业后，保安人员及时清理场地，无关人员不在场地逗留。
4、 保安人员每天检查安全工作，做到防火、防盗（清场后、检查、巡视）。
5、 保安人员做到手上交接班，并好当班的各项工作记录。
6、 熟悉餐厅的地形有消防设施的颁和使用方法，发现火灾立即拨打“119”并通知公司有关领导。
7、 保安人员对上司的指令绝对服从。
8、 当班人员坚守岗位，不得擅离职守。
9、 值班保安人员未经分店经理允许，不得擅自让他人（包括员工）地本餐厅留宿。
10、 除执行地区治安管理条例外，必须遵守以上条款。
（十三）服务员
1、 服从领班、部长的领导，做好餐前准备工作。
2、 严格执行工作程序、服务程序和卫生要求，努力提高服务质量。
3、 按“主动、热情、耐心、周到”的要求迎接客人。
4、 分工不分家，团结协作，又快又好地完成服务工作。
5、 妥善安排客人就座，注意客人用餐情况，及时更换餐具、烟灰缸，主动为客人点烟，及时清理桌面。
6、 上班时精神集中，不准闲谈。
7、 要做到“手勤、脚勤、眼勤、口勤”，及时为客人提供服务。
8、 上班时控制情绪，保持良好心态，笑脸迎人。
9、 遵守规章制度，服从领导的调动安排。
10、 遇到客人投诉，立即汇报。
（十四）收银员
1、 收银员必须忠于职守营业，收入如数上缴、长短款如数上报，不得营私舞弊，不得弄虚作假。
2、 熟悉本餐厅菜品价格、名称、打单准确、清晰、快捷。
3、 积极与服务员及其他同事配合，对客人态度热情，不得与客人争吵或有其它无礼行为。
4、 不得随意增减价格，变动收费标准。
5、 凡属支票结帐，均在支票背后填清电话号码，顾客姓名，身份证号码；凡签结算，签单人必须是签单名册上的人，否则不予签单，签单表上必须写明签单人工作单位、姓名及签单时间，分经理签字后方可生效。
6、 收银员严格按结帐单上金额收款，款收妥后，收银员必须盖章，随意涂改无效。若有差错，需涂改或作废时，必须由经理级人员签字，方可生效，结帐单不得遗失，帐单也应及时如数交给财务。
7、 当班时间不得随意离开收银台，应集中精力做好本职工作，不允许其它任何为代做或帮做，否则，一旦出现差错，由当班收银员自行负责。
8、 当班时间不得随身携带私为款和包袋到收银台，以免和营业款混淆，不得自行兑换外币，凡收到外币，应由楼面经办人员注明“本单位外币”字样，外币如数上缴。
9、 收银员保管备用金，必须保证它的完整，不得挪用，财务部将不定时进行抽查。
10、 必须在上班前备好所需要票据、帐单、发票、零钞等。做好上班前一切准备工作。
11、 工作完毕后，应根据结帐单如数填写缴款单、将钱款于下班前交财务部。填缴款单时，必须按不同收款形式填制，即现金、支票、外币、签单等，各填一份，发便财务作帐。
12、 必须遵守楼面制定的其他制度。
（十五）保洁员
1、 负责领取、保管各种清洁物品，卫生用品经常清点并及时补充。
2、 做好服务员与后勤部门之间的衔接工作。如推“下栏车”到厨房，帮助楼面收糠等。
3、 作好楼面大厅、包房过道及卫生间的清洁工作，清理杂物、垃圾，搞好营业场所的卫 生工作。
4、 每日上午11：30分以前，下午5：30分以前，营业场所的清洁工作完毕，准备接待宾客。
5、 店内地垫，每日下班后清洁、晾干，准备第二日用。
第三章 工作程序
（一）定岗定编
根据企业规模、档次、目标市场定位与企业决策层共同设计企业的职能部门种类和数目，将每个
职能部门科类和数目。
将每个职能部门的工作划分为几种工作性质，不同岗位并确定岗位种类，将每个工作岗位要作的工作任务细分并描述每个工作任务并编制每个工作岗位职责，工作说明，确定每个岗位在同一个工作时间需要员工数目，确定每个岗位每天平均所需要员工的总数再确定企业岗位用工人数。
（二）员工招聘
通知各部门上报各岗位缸员人数做统计，分析企业内部人力资源供给情况，确定缺员岗位，是否
能够在企业内部员工中补充，确定需要外部招聘的岗位和人数。
根据岗位任职需求从以下方面明确条件：
（1） 自然条件符合岗位要求；
（2） 英语知识与书写能力适当；
（3） 学历知识、工作经验、业务水平符合任职要求；
（4） 思想品质无劣迹；
登招聘广告或在人才交流活动中心发布信息
同一岗位的面试题目要一致，应从以下几方面考虑：
1、对求职人应当询问的问题
○1、原工作背景和工作经历；
○2、求职目的；
○3、个人兴趣；
○4、个人事业终级目标；
○5、人际关系能力；
○6、对本行业及本企业的了解和度；
○7、是否在其他企业或单位也提出了求职申请；
○8、对所申请的岗位的了解和认识；
○9、对所申请岗位的最佳工作标准看法；
2、面试人应当向求职人介绍的问题
○1、本企业的主要特点；
○2、招聘岗位的主要特点；
○3、工资及保险福利待遇；
应聘者持有效工作（身份证或 户口证明、学历证明、求职证或工作计、个人照片）填写《〈应聘人员登记表〉》
人力资源部和用人部门对应聘者进行初次面试，应当注意并做好以下几项工作
○1安排面试地点；
○2布置面试会场；
（面试地点应当布置得轻松、明快、整洁和科学，应当反映企业对人的重视程度，以及企业招聘的专业化水平）
○3、面试时要确定每次面试的时间长短保证对每位求职者的公平待遇；
○4、由专人对求职者的回答按面试题目须序记录；
○5、所有参加面试的工作人员应当在面试试卷后面填写个人意见和总体意见；
根据初次面试结果，确定参加复试人的名单，并通知复试要注意并做好以下几项工作：
○1用人部门经理在《职位申请表》上填写复试结果和意见；
○2人力资源部核准并将复试合格为员的材料和任职安排报总经理审批；
○3书面或电话通知用人部门；
○4通知报到日期；
○5试用者办理入店手续；
（三）、员工入店
新员工报到时应该以下几项工作;
○1清楚填写《应聘人员登记表》由各级领导签字确认；
○2提供卫生防疫站签发的《健康证》；
员工入店发予各岗位登记备案，发放工作证、发放工作服、发放名牌，更衣柜钥匙等；
填写有关人事卡片和表格；
每一位新进员工进入企业我们都应给予一个轻松愉快，进取的工作环境；
（四）、转正
用人部门填写人力资源部印发的《员工转正表》由经理签字送人力资源部，用人部门填写《员工上岗培训考试成绩表》，由部门经理签字送人力资源部，人力资源部经理在《员工转正表》、《员工上岗培训考试成绩表》上签字，将审批结果通知员工本人和用人部门，填写《员工工资变动表》报人力资源部经理和总经理审批，将《员工工资变动表》送财务部执行，正式调入员工档案，员工档案与员工试用期和转正时填写的有关表格一并建立员工个人档案。
（五）、员工内部调整
部门根据本店情况向人力资源部提出人力需求申请，填写《员工补充申请表》写明需求岗位、人数、时间和时间段、原因等情况，人力资源部经理了解情况，确定短缺人力的情况，人力资源部经理考虑各部门和岗位人力资源供给情况，确定补充人力的来源店和岗位，人力资源部经理抽调人员的岗位，人数名单和时间段，中层管理人员经总经理批准。人力资源部填写《员工内部变动表》将《员工内部变动表》发送给缺员部门和被抽调人员部门，被抽调人员人力资源部办理内部调转手续，包括：工牌、工服、工资调动等手续，被抽调人员到用人分店报到，办理相应的上岗手续，用人部门将调转安排情况上报人力资源部，抽调人员部门将调转情况上报人力资源部，人力资源部经理将有关调转资料存档备案。
（六）、员工辞职
员工辞职时应提前一个月填写《辞职申请表》，经所在部门经理审批签字，不同种类的员工的辞职申请的审批由不同级别的管理人员负责。
○1实习培训人员由部门经理签字，人力资源部核批；
○2正式员工由部门经理签置意见，人力资源部核批；
○3中层以上管理人员由部门经理签署意见，人力资源部核审，报总经理批准员工持人力资源部《离职通知书》到有关部门（所在部门，财务部等）办理手续，部门签收员工名牌、工服、更衣柜钥匙等，员工持有关离店手续到人力资源部办理离职手续，人力资源部检查其他项目及结算费用是否齐全，清算当月工资，通知停发下月工资收回离职通知书，将有关手续资料存档，备查上述手续应在两周内完成，清除人事电脑记录，
（七）、员工升职
由部门根据本人的实际工作表现，填写《员工升职申请表》，部门经理填写员工《鉴定表》并签字，将两份表格上缴人力资源部，人力资源部审核该部门的编制及定员情况，审核后在两表上签字，晋升为领班的申请报人力资源部审批，晋升为中级以上的申请由人力资源部经理审核上报总经理批准，审批同意后填写《员工变动表》存档，填写《工资变动表》一式三联，《工资变动表》交人力资源部经理签字，总经理签字，《工资变动表》第一联交给财务部，第二联由人力资源部保存，第三联存员工档案，工资变动自审批同意后的下月开始变动，人力资源部填写《晋升通知书》一式三联：人力资源部、本人档案、本部门各一联，中级以下员工的升职要经过升职培训：
○1升职申请被批准后，人力资源部和本部门对员工进行升职培训；
○2培训后部门经理填写《培训评估表》，签字并报人力资源部；
○3人力资源部审核培训结果，签字并报总经理；
○4人力资源部将培训结果存档备案；
人力资源部通知部门和员工本人有关正式升职的决定，人力资源部办理各项升职档案手续，并将材料存档备案。
分店经理绩效考评标准
为改善员工的工作表现，加强和提高员工绩效和公司绩效，以达到企业的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感，拟订考评方法，如下：
一、 原则
1、客观性：考评要客观反映员工的实际情况，避免由于光环效应、偏见等带来的误差；
2、公平性：对于同一岗位的员工使用相同的考核标准；
3、公开性：员工应知道自己的详细考核结果。
二、 考核内容和分值：
1、内容：个人素质、部门管理、其他任务完成情况三部分组成。
2、分值：总分满分100分。
三、 考核的一般程序：
1、员工的直接上级为该员工的考核负责人；被考核人在“被考核人签字“栏签字以示确认；上报总经理并由总经理在“总经理签字”栏签字以示确认；
2、员工对岗位工作和工作态度，部分进行自评，自评不计入总分；
3、总经理、店经理于每月第一周前设定考核目标值，并于每月最后一周沟通上月考核达成，总经理、沟通上月达成，以上各项需由被考核人亲自填写自我评价。
四、考核期：
实施频度：每月一次
五、等级评定办法：
1、 按照各评分要素各占分值进行。
2、 评分时将各考核要素分为A、B、C、D四等。每一等级都有各自分值。
3、 取分原则：考核者在A、B、C、D四等中按实际表现取其中一等级
4、 实际各评分要素分数合计为被考核人实际得分数。
5、 等级:
A等（优秀）100分—85分 B等（良好）85分—75分
C等（一般）75分—60分 D等（较差）60分以下
六、绩效考核不得列为A等者：
○1迟到3次以上者（不含3次）；
○2缺勤（不计原因）超过3天以上者（不含3天）；
○3早退达1次以上者；
○4旷工达半天以上者（含半天）；
○5被书面警告、处分者；
七、绩效考核直接加分情况：
○1受到公司嘉奖加者加5分；
○2对公司营运提出可行性建议，并且取得很好的效益者加10分；
○3及时发现工作中对公司造成直接经济损失的问题并上报上级者加10分；
○4个人受到县、区级、市级奖励者直接列入A等；
○5公司团体获得嘉奖加个人10分；
八、绩效考核直接扣分情况：
○1凡受到口头警告者扣5分；
○2受到记过扣5分；
○3无故一次早退扣2分
○4旷工半天记一次扣3分，以此类推；
○5第一类迟到一次扣1分；（第一类迟到为迟到在5分钟以内者）
○6第二类迟到一次扣2分；（第二类迟到为迟到5分钟以上但不超过30分钟者）
其他：
○1、考核结果只对考核负责人、被考核人、人力资源部、总经理公开；
○2、考核结果及考核文件由人力资源部存档；
○3、任何人不得将考核结果告诉无关人员。
部门经理绩效考评标准
为改善员工的工作表现，加强和提高员工绩效和公司绩效，以达到企业的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感，拟订考评方法，如下：
一、原则
1、客观性：考评要客观反映员工的实际情况，避免由于光环效应、偏见等带来的误差；
2、公平性：对于同一岗位的员工使用相同的考核标准；
3、公开性：员工应知道自己的详细考核结果。
二、 核内容和分值：
1、内容：勤务态度、受命准备、业务活动、工作效率、成果五部分组成。
2、分值：总分满分100分。
三、考核的一般程序：
1、员工的直接上级为该员工的考核负责人；被考核人在“被考核人签字“栏签字以示确认；再由部门经理在“部门经理签字”栏签字以示确认，上报总经理并由总经理在“总经理签字”栏签字以示确认，最后执和行董事签字；
2、员工对岗位工作和工作态度，部分进行自评，自评不计入总分；
3、执行董事、总经理、部门经理、店经理于每月第一周前设定考核目标值，并于每月最后一周沟通上月考核达成，执行董事、总经理、部门经理沟通上月达成，以上各项需由被考核人亲自填写自我评价，部门经理评分由部门经理评分。
四、考核期：
实施频度：每月一次
五、等级评定办法：
a) 照各评分要素各占分值进行。
b) 评分时将各考核要素分为优、良、中、可、差五种等级。每一等级为占各考核要素的比率。
取分原则：考核者在优、良、中、可、差五种等级中按实际表现取其中一等级再乘上各考核要素分值
c) 实际各评分要素分数合计为被考核人实际得分数。
d) 等级:
A等（优秀）100分—85分 B等（良好）85分—75分
C等（一般）75分—60分 D等（较差）60分以下
六、绩效考核不得列为A等者：
○1迟到3次以上者（不含3次）；
○2缺勤（不计原因）超过3天以上者（不含3天）；
○3早退达1次以上者；
○4旷工达半天以上者（含半天）；
○5被书面警告、处分者；
七、绩效考核直接加分情况：
○1受到公司嘉奖加者加5分；
○2对公司营运提出可行性建议，并且取得很好的效益者加10分；
○3及时发现工作中对公司造成直接经济损失的问题并上报上级者加10分；
○4个人受到县、区级、市级奖励者直接列入A等；
○5公司团体获得嘉奖加个人10分；
八、绩效考核直接扣分情况：
○1凡受到口头警告者扣5分；
○2受到记过扣5分；
○3无故一次早退扣2分
○4旷工半天记一次扣3分，以此类推；
○5第一类迟到一次扣1分；（第一类迟到为迟到在5分钟以内者）
○6第二类迟到一次扣2分；（第二类迟到为迟到5分钟以上但不超过30分钟者）
其他：
○1、考核结果只对考核负责人、被考核人、人力资源部、总经理、执行董事公开；
○2、考核结果及考核文件由人力资源部存档；
○3、任何人不得将考核结果告诉无关人员。
（九）员工工资和福利
员工工资发放确定应根据下列收集信息情况决定工资额的增减
○1确定新员工的岗位工资额；
○2确定老员工岗位或职务调整后的工资额；
○3收集本月各部门任务完成情况；
○4收集本月员工考勤；
○5收集本月考核情况；
将确定的本月工资额上报财务部和总经理审批，财务部根据工资发放方案制定工资发放表，人力资源部将工资审批原件存档，人力资源部做好工资台账。
（十）员工休假、请假
员工应在休假、请假前一周填写《休假申请表》、《请假申请表》，休假、请假时间符合《员工手册》有关规定，休假、请假申请书由部门经理签字报人力资源部经理，人力资源部经理审核员工假期类别及资料是否符合规定，按审批权限分别由人力资源部、总经理签批，人力资源部将批准后的休假、请假书分别存入本人档案并送达员工所在部门，人力资源部将休假、请假资料输入电脑。
（十一）员工档案管理
人力资源部及时收集整理员工在职时间形成的人事档案并存入，人力资源部负责员工档案的调入，借阅人力资源部档案需提出申请同意后方可，借阅人将档案及时归还，人力资源部在确认档案无遗失或破损后整理归档，人力资源部按有关规定办理转移手续。
（十二）员工违纪处理
凡是发现员工有违纪现象的员工和管理人员都有责任向员工所在部门报告，部门经理接到报告后应迅速核实，如果情况属实部门经理填写《惩戒公告》，人力资源部将处罚决定存档，将《惩戒公告》送交员工本人并发部门留存同，财务部有关工资奖金的处罚调整，如果员工对处罚决定不服，可以在接到《惩戒公告》7日内向人力资源部提出申诉，人力资源部根据申诉和实际情况提出意见，上报总经理做出最后裁决。
（十三）员工奖励
部门经理填写《员工奖励通知单》并报人力资源部，人力资源部根据《员工手册》审批，重大奖励和特殊奖励将按有关权限报人力资源部经理或总经理批准，人力资源部将员工奖励决定备档，将奖励决定通知部门和本人，将奖励决定通知财务部以便做出工资和奖金的奖励性调整。
（十四）员工住宿管理
部门经理根据部门员工提出住宿申请填写《员工住宿申请表》，人力资源部审核，人力资源部将《员工住宿申请表》送发给宿舍管理员，员工到人力资源部办理入住手续
（十五）工伤处理
员工工伤管理暂行规定
一、 员工工伤界定：
因工损伤，是指企业员工在工作时间、工作区域内发生与工作相关的损伤，包括：
1、 工作时间、工作区域内，员工按正常操作规程从事指定的工作造成的损伤；
2、 在工作时间、工作区域内，员工虽未从事工作，但因为企业酒楼原因造成的损伤；
3、 在企业酒楼内，员工因抢险救灾而造成的工作伤害；
4、 因履行工作职责而遭到人身伤害；
5、 经劳动部门确定的其他工作损伤。
二、 处理程序：
1、 员工在发生工伤后，分店经理应立即组织就医；
2、 店经理要及时组织调查，确定事故责任，提出处理意见，并在24小时内出具损伤报告送人力资源部；
3、 经人力资源部核定，报总经理审批后方可按因工损伤处理；如属重大损伤则按国家有关规定报劳动部门鉴定；
4、 工伤（需住院治疗）应出具区属以上医院开具的有效证明（病历、检查报告、药品清单、药费发票）；
5、 未构成工伤事故的一般性工伤，最长医疗期为一个月（重伤经国家劳动部门鉴定后，按有关政策执行）；
三、 费用处理：
1、 工伤治疗期间，基本工资照发，不发放奖金，不享受双薪制；
2、 工伤期间，住院住宿费（10元/天）不超过10元/天，治疗费、检验费、药费、就医路费按70%报销（自费药品费及与伤情治疗无关的药品费、杂费除外）。
四、 工伤等级划分及指标：
1、等级：
A类：（轻微伤）工伤费用在100元以内（含100元）；
B类：（轻伤）工伤费用在100~300元以内（含300元）；
C类：（重伤）工伤费用在300元以上。
2、控制指标：
A类工伤:一年指标控制在分店总人数2%；
B类工伤:一年指标控制在分店总人数1%；
C类工伤：企业杜绝发生。
五、惩罚与奖励：
1、 惩罚：
○1若遇发生重伤事故总费用在1000元以内（含1000元）；年工伤指标超出指标范围，分店负责人将负责承担总费用的50％的经济责任（注：○1若伤情事故，工伤年指标超标部分发生在楼面，分店经理将承担超标部分70％经济责任，部长将承担超标部分20％经济责任，领班将承担超标部分10％经济责任；○2若伤情事故，工伤年指标超标部分发生在厨房，厨师长将承担超标部分70％经济责任，经理将承担超标部分20％经济责任，班组长将承担超标部分10％经济责任）；其余50％费用由公司承担；
○2若总费用超过1000元，公司将视其情节另作处理；
2、奖励：
若全年无工伤发生，安全隐患工作控制管理得当，公司将按最高工伤人数控制指标的标准金额的70%奖励分店经理及各环节负责人。
第四章 管理制度
一、人事管理制度
为健全公司人事管理制度，同时也为各级行政管理人员提供相应的管理依据和尺度，体现公司管理的程序化，特制定本制度。
一．楼面劳动用工制度
1．招聘员工必须坚持贯彻“任人唯贤，择优录取”的征聘原则；
2．招聘员工可分为内部征聘、员工推荐、社会招聘三种方式；
3．各店经理根据本店各部门情况向公司人力资源部提出人力需求申请，写明需求岗位，人数，时间，原因等情况，由人力资源部统一安排社会招聘；或由各店经理进行内部征聘、员工推荐的方式，上报人力资源部，由人力资源部统一安排人员面试，并将面试报告上报总经理审批；
4．对确定录用的人员，人力资源部以书面或电话形式通知该人员到人力资源部办理相关入职手续并填写《员工入职登记表》（内容包括：姓名、姓别、出生年月、身份证号码、联系电话、工种、技术职称、入职时间、工作简历、家庭成员等情况），填写内容必须属实，如一经查实不符者，公司将有权随时与之解除劳动关系。然后人力资源部经理填写《员工到职通知书》通知到各店方能进入试用；
5．各店经理对新进员工于当月内组织体检，办理卫生防疫站签发的《健康证》，并将结果上报人力资源部备档，逾期不报，延期时间按50元/月进行处罚；
6．未通过以上程序进入公司工作者，按公司有关人事规定，一律视为无效。
二．厨房劳动用工制度
1． 招聘厨房人员必须坚持贯彻“品行正派、技术一流、有创新精神”的征聘原则；
2． 厨房人员面试，首先由厨师长对其进行人员技术考核，经考核合格后，由该人员填写《员工入职登记表》（内容包括姓名、姓别、出生年月、身份证号码、联系电话、工种、技术职称、入职时间、工作简历、家庭成员等情况），厨师长签署技术考核鉴定意见及确定工资标准，然后递交店经理审批。经审批同意后，由店经理于填表日期3日内上报公司人力资源部备档；
3．各店经理对新进厨房人员组织体检，办理卫生防疫站签发的《健康证》，并将结果上报人力资源部备档，逾期不报，延期时间按50元/月进行处罚；
4． 未通过以上程序进入公司工作者，按公司有关人事规定，一律视为无效。
三．基本工资的调整
1． 各店经理依照不同职务、不同岗位，严格执行公司制定的员工工资分配方案；
2． 对正式员工的薪酬晋级，各店经理将考核人员名单上报公司人力资源部，由该部门经理安排时间对该员工进行员工定级考核评定；
3． 考核完毕，人力资源部经理将《员工个人等级评定表》上报总经理审批，经总经理同意后方可对该人员进行工资调整，同时人力资源部将结果通知店经理及公司财务部；
4． 未经以上程序，公司财务部按原工资标准计发。
四、员工福利
1、年假
正式员工在公司工作满一年后可享受3个工作日的年假，工作满两年者可享受4个工作日的年假，工作满三年者可享受5个工作日的年假。年假最高不超过5个工作日。年假必须一次休完，不得累计到下一年度，也不能跨年度休假。年假为有薪有奖假期。员工必须提前15天申请年假，经部门负责人和公司人事部批准后方可休假。年假不含往返路时。
2、假期
正式员工每年可享受10天法定假期：元旦一天（1月1日），春节3天（正月初一、初二、初三），国际劳动节3天（5月1日、2日、3日），国庆节3天（10月1日、2日、3日）。以上假期如适逢公休日或上班，各店可安排补休。
3、生日贺金
公司正式员工适逢当月生日者，公司将对该员工发放生日贺金。
4、工龄工资
正式员工在公司工作满一年者可享受工龄工资待遇。员工工龄以当月底为界。凡员工工龄满一年者，每月发放工龄工资50元，工龄满两年者，每月发放工龄工资100元，工龄满三年者，每月发放工龄工资150元。工龄工资最高不超过150元。
5、年终双薪制
（1）本待遇适用于公司库管、稽核、采购员、维修工、销售代表以及领班（含）以下员工，并与当年各店经济效益挂钩发放；
（2）工龄年限计算方法按日历年度计算，入店当年未满一年者不予发放；
（3）工龄计算基数以员工本人当年月平均基本工资为准；
（4）公司就职一年（包括试用期）以上的员工，在年终领取薪金时，公司多支付半月工资；工作二年以上员工，公司多支付一个月工资，工作三年以上员工，公司多支付二个月工资。年终“双薪”奖励的最高发放额为员工本人当年两个月平均基本工资；
（5）当年事假超过7天，病假超过15天，旷工1天，扣发50%；事假超过15天，病假超过30天，旷工2天，不予发放；迟到（早退）超过20次，不予发放；
（6）凡在公司工作满一年以上的员工发放双薪的当年不再享受年终奖；
（7）工作中给公司造成经济损失累计达1000元的，受到公司（或店）行政记过以上处分的，违犯国家法规，受到治安处罚以上处理的，不予发放。
6、福利品
公司员工每月可享受限额10元福利品待遇。凡新员工于当月15前（含15日）进入公司工作者，均可享受次月福利品待遇；凡新员工于当月16日以后（含16日）进入公司工作者，不享受次月福利品待遇，且推至后一个月。
7、慰问金
如遇员工有近亲（双亲、配偶、子女）死亡，公司派专人慰问，并送上慰问金200元。
二、员工聘用制度
（一）员工聘用规定
第一条：为加强公司员工队伍建设，提高员工的基本素质，特制定本规定；
第二条：招聘员工必须坚持贯彻 “任人唯贤，择优录取”的征聘原则；
第三条：各部门经理根据本部门情况向人力资源部提出人力需求申请，填写《员工补充申请表》，写明需求的岗位、人数、原因等情况，由人力资源部统一安排社会招聘，或由各部门经理进行内部征聘，员工推荐的方式，上报人力资源部，由人力资源部统一安排人员面试，并将面试上报总经理审批；
第四条：所有应聘人员除执行董事特批可免试用或缩短试用期外，一般都必经过一至三个月的试用期后可考虑聘为正式员工；
第五条：根据岗位任职需求正式员工一般必须满足下述条件：
○1自然条件符合岗位需求；
○2学历知识、工作经验、业务水平符合任职要求；
○3无不良行为记录；
○4有相关工作经历；
特殊情况人员，经执行董事批准后可适当放宽有关条件；
第六条：试用人员必须呈交下述材料：
○1由公司统一发给并填写招聘表格；
○2学历、职称证明；
○3个人简历；
○4近期相片2张；
○5身份证复印件；
○6体检表；
○7员工引荐担保书（由公司视需要而定）；
第七条：试用人员经试用考核合格后，可转为正式员工，并根据其工作能力，岗位重新确定职等，享受正式员工的各种待遇，员工转正后，试用期计入工龄，试用不合格者，可延长其试用期或决定不予聘用，对于不予聘用者，不发任何补偿费，试用人员不得提出任何异议。
（二）报酬待遇管理规定
第一条：为保障员工的佥利益，贯彻多劳多得，奖勤罚惰原则，特制定本规定；
第二条：本规定所指出各种报酬待遇适用于正式聘用员工；
第三条：凡在本公司就业的正式聘用员工可享受下述四类报酬待遇：工资类、津贴类、奖励类、福利类（可根据地区性不同而自行制定其标准），
1、 工资类包括：基本工资、工龄工资；
2、 津贴类包括：职务补贴；
3、 奖励类包括：全勤奖、年终奖；
4、 福利类包括：劳保费、生日慰问金；
第四条：各类报酬待遇的标准根据地区性不同而自行制定其标准；
第五条：员工的每月工资、奖金、各种补贴，在发薪日一并领取，每月15日为发薪日，当月发上月工资；
第六条：有关扣薪扣奖事宜的处理：
○1缺勤扣除（迟到、早退、旷工、病假、事假）按照《员工手册》及《人事管理制度》处理；
○2工伤负伤的缺勤按《员工工伤管理暂行规定》处理；
第七条：报酬待遇的调整
公司员工报酬待遇的调整审定属公司总经理，任何人和部门都无权决定其基本程序，每年年初或特定时期，由人力资源部调整备案，交总经理核准后实施。
三、员工管理制度
1、试用期员工管理办法
第一条：目的
为使试用期人员的雇用及管理有所遵循等制定此管理办法；
第二条：人员申请
各部门根据本部门情况向人力资源部提出人力补充申请，并填写《员工补充申请表》，由人力资源部统一安排招聘，或由各分店经理进行内部征聘，员工推荐的方式，上报人力资源部，由人力资源部统一安排面试，并将面试报告总经理审批；
第三条：雇用限制
○1年未满16岁者不雇用；
○2试用期不超过三个月（视情况而定）；
第四条：雇用
○1人力资源部招聘员工，应聘员工应填写《职位申请表》，人力资源部面试报总经理审批；
○2试用人员报到时，试用人员应填《人事登记表》一份留存；
第五条：担保
对特殊岗位职工应提供可靠的职位担保，担保可为：直属亲属、居委会、公安机关等；
第六条：管理
○1试用期员工于工作期间可请工伤假、公假、事假、病假及婚假、丧假其请假期间除工伤假若外均不给工资；
○2试用员工不享受公司任何福利待遇；
第七条：终止雇用
试用期员工于任用期如有不能胜任工作，违反人事管理制度规定事项或试用期满，部门应予终止雇用，经终止雇用的临时人员应填写《离职通知书》经人力资源部面谈核准报总经理，并办理相关手续；
第八条：转正
试用期员工试用期满后，由部门经理填写《员工岗位培训评估表》报人力资源部，人力资源部审核试用情况，对员工进行理论实作考核，合格填写《员工上岗培训考核成绩表》，并办理员工转正手续等事项；
第九条：实施与修改
本办法经董事会通过后实施，修改时亦同。
2、员工制服押金及身份保证金处理办法
第一条：本公司岗位员工就职时，除应办理员工制服押金外对其特殊岗位员工应办理员工保证书及依办法缴存身份保证金；
第二条：员工应缴存的制服押金其金额（可根据地区性不同而自行制定其标准）；
第三条：员工应缴存的身份保证金，其金额（可根据地区性不同而自行制定其标准）；
第四条：员工应缴存的制服押金及岗位保证金应一次性缴清；
第五条：员工制服押金及岗位保证金，在职期间不得发还；
第六条：员工如有违反法令或本公司规章或其他弊情蒙受损失时，除依法追诉外，其岗位保证金悉数充为赔偿金，员工在职期间对发放制服造成损害，或丢失，公司交扣其制服押金做为赔偿金；
第七条：员工离职时如未造成第六条事项均如数退制服押金、岗位保证金；
第八条放：本办法经董事会通过后实施，修改时亦同。
四、考勤制度
第一条：为加强公司员工考勤管理特制定本规范；
第二条：本规定适用于公司总部及下属各店；
第三条：正常工作时间为上午9：30分—14：30分；下午16：00分—21：30分；
（可根据地区不同、或季节变化调整工作时间须总经理审批）
第四条：员工实行签到制度；
第五条：所有员工上下班均需亲自签到，任何人不得代理他人或由他人代理签到，违犯此条规定者，代理人和被代理人均给予旷职一天论处；
第六条：员工外出办理业务前须向本部门负责人（或其授权人）申明外出原因及返回公司时间否则按外出办私事处理；
第七条：上班时间外出办私事者，一经发现，即扣除当月全勤奖，并给予警告一次处分；
第八条：员工一个月迟到，早退累计达三次者扣发全勤奖50％，达五次者扣发100％全勤奖并给予一次警告处人分；
第九条：员工无故旷工半日者，扣发当月全勤奖，并给予一次警告处分，每月累计三天旷职者扣除当月工资，并给予一次处分，无故旷职达一星期以上者，给予开除处理；
第十条：当月全勤者获全勤奖。
员工考勤工作注意事项
第一条：为加强员工考勤工作，切实有所遵循起见，特依据《员工手册》有关规定予以精简归纳，制定本注意事项；
第二条：本公司员工考勤注意事项，除《员工手册》及有关办法另有规定外悉依本注意事项规定处理；
工作时间：
1、员工应按规定时间到（退）岗，并执行签到，漏签不论原因如何，均以迟到或早退论处；
2、员工逾规定时间到时：
○1上班迟到5分钟以内签到者，为第一类迟到；
○2超过5分钟到不满30分钟为第二类迟到；
○3超过30分钟按旷职论处；
3、工未到规定时间提前下工时
○1提前30分钟以内下班者为早退；
○2超过30分钟提前下班按旷职半日论；（因偶发事故迟到超过30分钟以上，经部门经理或人力资源部查明属实者可准予补办请假给假）；
4、员工假别
（1）事假
○1如因事必须亲自处理，应在前一日下午5时前申请，经部门经理查实认可，并核准后方为有效，一次不得超过5天；
○2全年累计事假不得超过14到，超过时为旷职；
○3事后申请视为旷职，但遇偶发事故，应于2日内出具证明，提出申请经部门经理或人力资源部查明属实后准予补假；
（2）病假
○1因病假请一天者，最迟应于请假的翌日提出申请，经部门经理签核后将请假单送人力资源部；
○2当月连续请假一天以上或累计逾一天者必须出具当日就医证明（私人医院无效）；
○3全年病假累计不得超过30天，届满时因病情严重经公立或劳保医院医师诊断必须继续疗养，可酌给特别病假，但以三个月为限，超过三个月，公司按医疗期规定办理；
（3）员工请假核权限
○1一天由店经理或部门经理核准；
○22—7天由店经理核准报人力资源部；
○37—30日、或30日以上由店经理，部门经理核准，报人力资源部，再报总经理。
员工出勤管理办法
第一条：本公司为使全体员工养成守时习惯准时出勤，特制定了本办法；
第二条：本公司员工除下列人员外，均应按上下班时间签到；
○1经总经理核准免予签到者；
○2因故请假经核准者；
○3临时事故，事后说明事由，经部门经理核准者；
第三条：店内员工正常工作时间为上午9：30分—14：30分；下午16：00分—21：30分；
（可根据地区不同、或季节变化调整工作时间须总经理审批）
第四条：员工在上班时间后签到即为迟到，员工于下班时间前非为公司业务上的需要擅自下班者即为早退；
第五条：出勤处理办法：
○1上班迟到5分钟以内签到者，为第一类迟到；
○2超过5分钟到不满30分钟为第二类迟到；
○3超过30分钟按旷职论处；
凡一个月内第一类迟到三次者视为第二类迟到一次，凡一个月第二类迟到三次者视同旷职职半天；
第六条：中午下班、上班不得一次签到、二次签到到时距应在规定时间内，否视同第二类迟到论；
第七条：员工上班而未签到者，除有正当理由经直属部门经理于卡上核准签注外视同第二类迟到论；
第八条：员工第一类迟到者，于每月底由人力资源部统计，填写于《绩效考核表》中；并扣于相应分数；
第九条：员工第二类迟到者，于每月底由人力资源部统计，填写于《绩效考核表》中并扣其相应分数；
第十条：员工下班而未签到者，除有正当理由经直属部门经理于签卡上核准签注外，视为早退论，上项签注必须于下次上班日上午10时前亲自呈直属部门经理签注为限；
第十一条：本公司员工上、下班应亲自签到如有下列情况之一者均以旷职一天论外并按其情节酌以惩处；
○1委托他人签到者；
○2有涂改情况者；
○3故意毁损出勤卡者；
○4伪造出勤卡者；
出勤及奖惩办法
第一条：本公司为使员工勤于职务，提高工作效率起见，制定本办法；
第二条：员工因迟到、早退、记过及记功者依下列标准扣分或加分；
扣分情况：
○1第一类迟到扣1分；
○2第二类迟到扣2分；
○3无故早退扣2分；
○4旷职半天记一次扣3分，依此类推；
○5受到记过扣5分；
○6凡受到口头警告扣5分；
加分情况：
○1受到公司嘉奖一次加5分；
○2对公司营运提出可行性建议，并且取得很好效益加10分；
○3及时发现工作中对公司造成直接经济损失的问题并上报上级加10分；
○4公司团体获嘉奖加个人10分；
第三条：本办法经呈准后实行，修改时亦同。
五、培训制度
职前培训制度
第一条：总则
为提高新进员工素质和技能，推行职前培训；
第二条：凡公司新进员工均须进行职前培训；
第三条：在新进员工报到后，全体新员工进行一定时间的集中培训，
第四条：由人力资源部主持职前培训，制定职前培训计划，并经总经理核准后实施；
第五条：新进员工应积极参加职前培训，不能有任何情况拒绝职前培训；
第六条：各部门应配合人力资源部对新进员工的培训工作，凡涉及介绍本部门职责功能的均应认真准备；
第七条：新进员工培训完毕，将其培训成绩记录《员工上岗培训考试成绩表》、《岗位培训评估表》，员工在两表上签字及各级主管评价后留存人力资源部；
第八条：对在职能培训中表现不佳者，经上级主管商议，公司可予以辞退；
第九条：培训内容:
1、 公司简介（概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明）；
2、 公司人事规章和福利制度（作息、签到、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩）；
3、 员工手册说明；
4、 本岗位职责、工作内容、工作规程；
5、 引领到本人岗位工作场所，并与同事见面；
6、 指引更衣处、洗手间等位置及注意事项；
第十条：注意事项
新进员工抵达公司时，公司各级员工应热烈欢迎新进员工的到来；
第十一条：本办法由人力资源部解释、补充、经公司总经理批准颁行。
岗位培训制度：
第一条：总则
为提出员工各顶业务技能并且保持高标准品质、服务、卫生特制定此制度；
第二条：凡公司在职员工都必须参加由公司组织的培训课程（如有不可抗事故发生）；
第三条：培训由定期、不定期，理论、实作组成；每季度举行一次定期培训；每一个
月对员工的基本的理论、实作进行培训（可根据店内实际情况而定）；
第四条：、培训经理据各店实际情况制定合理的培训计划,上报人力资源部。
第五条：培训组织结构由：培训经理、培训执行经理、训练员、服务员组成。
第六条： 培训经理对每一次的训练结果进行评估；
第七条：各部门应积极配合人力资源部的培训工作；
晋升制度
第一条：总则
为提高员工积极性、主动性，使每位员工能在公平、公正、公开的环境下竞争上岗，公司以“任人为贤”能者上的原则特制定此晋升制度；
第二条：凡公司正式员工都可以参加公司定期组织晋升考试（除总经理直接认命）；
第三条：晋升考试采取自愿报名方式；
第四条：凡是受晋升考试前两月被记过或书面警告者不能参加晋升考试（除总经理直接认命）；
第五条：每一位参加晋升员工都填写《晋升申请表》，经部门主管审批报人力资源部批准；
第六条：人力资源部按季度负责组织晋升考试；
第七条：各部门应配合人力资源部的员工晋升工作；
第八条：晋升考试每季度举行一次（视情况而定），晋升考试分为：理论考试、实作考试、平时表现；由人力资源部出题（依据《服务手册》、《人事手册》），针对每个岗位的实际情况，出具不同类型的试题，人力资源部负责组织考试时间，场所及监考人，以公开、公平、公正的原则对每一位晋升的员工负责，晋升成由人力资源部在晋升考试一星期后公布。
第九条：成绩合格需填写《员工升职鉴定表》，并由分店经理进行考核，并报人力资源部需填写《员工升
职申请表》，由人力资源部考核，报总经理审核；
第十条：每一位晋升的合格，员工须进行岗位培训，由人力资源部组织，并由分店经理执行。
员工宿舍管理制度
1、在本地无固定住所的外地员工和离家太远的员工可向经理申请员工宿舍长期住宿，值班员工及因加班晚间不便回家的员工可向员工宿舍管理员申请临时住宿；
2、宿舍内严禁大声喧哗、打闹，按时熄灯休息；
3、严禁损坏宿舍内各种设备设施，凡丢失、破坏者将被处以物品价值1-3倍的罚款，责任不清时，相关人员共同承担责任；
4、保持宿舍区域的环境卫生，不得随地吐痰，乱扔废弃物，不得在墙上乱贴乱画，不得在宿舍内存放反动、迷信、淫秽书刊、画报及各种音像制品，不得存放任何违禁物品，否则公司将予以没收，凡触犯刑律的，公司将有关人员移送司法机关处理；
5、宿舍内严禁赌博或变相赌博，严禁使用大功率电器或私接电线；
6、遵守防火安全规定，严禁将易燃易爆或带有剧毒及放射性的危险品带入宿舍，严禁在房间内动用明火；
7、宿舍内不得存放私人贵重物品，如有丢失，公司可协助调查但不负责赔偿；
8、服从宿舍管理员的管理，宿舍内严禁留宿非公司人员；
9、长住员工最迟于12时前返回宿舍，12时以后任何人不得外出（工作需要除外）；
10、员工严重违反宿舍管理规定时，公司人事部将示其情形处以50-100元罚款，并有权通知员工限期搬离宿舍。
消防安全管理制度
1、 禁携带易燃、易爆物品进入酒楼。
2、 未经公司批准，不准在办公室或其他工作场所生火（除厨房外），或使用燃油、液化石油气等灶具及其他加热设备。
3、 禁止在酒楼内吸烟或乱拉电源；禁止在酒楼内燃放烟花爆竹。
4、 不准在安全走火通道堆放物品或作其他用途。
5、 非电工不准擅自接或拆电线、电源。
6、 下班时要认真检查酒楼内的安全情况，关闭门窗，切断电源方可离开。
7、 在重点部位的值班员工要坚守岗位，不得擅离职守，要防止火警的发生。
8、 在厨房的工作人员，每周要对气体管道、阀门、开关、电源检查一次，发现故及时汇报。
9、 发生火警不论程度大小，必须采取如下措施：
1） 立即关掉火烧现场电源，并把火烧现场之窗、门关闭以免蔓延。
2） 设法利用就近的灭火设备将火扑灭。
3） 呼唤附近同事援助。
4） 立即向保安维修部、经理、总经理报告。
5） 迅速通知消防队，清楚说明火警地点、着燃物品及火势情况。
6） 引导客人迅速撤离火警现场。
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大众网·海报新闻记者 李文洁 封富璘 崔雅薇 东营报道
6月21日晚，东营区文汇街道海通路美食街美食周正式拉开帷幕。来自东营区海通路老尹驴肉店的负责人卢洪辉参加了启动仪式并现场作了美食推介。
“长寿吃驴肉，要健康喝驴汤，品老尹驴肉，享健康人生。”一直以来，驴肉都以肉质鲜美、营养价值丰盛著称，驴皮具有补气、养血、美容、养颜的功效。卢洪辉介绍，老尹驴肉始于1751年，260多年前在邹平县好生镇周前村有一家以德为先的好德居驴肉铺开张，经过尹氏祖孙九代传承，已发展成为当地知名餐饮品牌，尹老三驴肉食品有限公司更是成为山东老字号食品企业。2000年6月尹氏第八代传人尹吉云来到东营创业发展，现在在董事长尹虎的带领下已服务东营油城20余年，并且得到了广大消费者的高度认可和信任。同时也获得了东营老字号、黄河口优秀餐饮品牌、文汇街道特色餐饮名店、东营市绿色餐饮协会中国好餐饮名店等荣誉称号。
记者了解到，老尹驴肉店是一家集屠宰、熟食加工、销售和餐饮饭店为一体的餐饮企业，该企业始终坚持宰杀新鲜活驴，采用祖传秘方和传统工艺，配以陈年老汤和三十七种名贵中药材和香料精制而成。现如今，老尹驴肉店还推出了肴驴肉、驴排骨、驴肉丸子、驴肉汤、驴肉火烧以及驴肉蒸包等系列产品。
“我们一定永葆为顾客服务的初心、砥砺前行，争取把老尹驴肉打造成为东营美食街的城市美食名片，更好地服务于广大人民。”卢洪辉对记者说道。
