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天赋满满却难登大当家宝座：六大‘二当家’球星揭秘！

从“二当家”到人生赢家：我们误解了成功的定义？

2023年的NBA总决赛，约基奇率领掘金队夺冠，这位被戏称为“人类五花肉”的球员，终于捧起了梦寐以求的奥布莱恩杯，也再次引发了人们对于“领袖”的讨论。

长期以来，篮球世界似乎默认了一种成功范式：像乔丹、科比那样，以绝对的统治力带领球队前进，在关键时刻挺身而出，成为球场上的绝对王者。这份“天赋满满却难登大当家宝座：六大‘二当家’球星揭秘”的名单，却让我们看到了另一种可能。

这篇文章将探讨一个核心问题：在追求成功的道路上，我们是否过分强调了“大当家”的角色，而忽略了那些同样闪耀的“二当家”？

杜兰特的天赋毋庸置疑，但他更像一位艺术家，醉心于用篮球技巧雕琢比赛，而非领导者。皮蓬之于乔丹，是最好的绿叶，也是最默契的伙伴，他们的组合成就了公牛王朝的传奇。戴维斯在詹姆斯身边找到了最舒适的位置，将自己的天赋发挥得淋漓尽致。

塔图姆和布朗的组合，让我们看到了未来领袖的另一种可能：他们亲密无间，却又个性鲜明，共同撑起了凯尔特人复兴的希望。欧文在经历了“领袖”的洗礼后，最终选择回归纯粹的篮球，在更适合自己的位置上继续闪耀。

加内特的故事更耐人寻味，这位曾经的MVP，在凯尔特人找到了属于自己的拼图，与皮尔斯、雷·阿伦一起，谱写了“三巨头”的传奇。

这些“二当家”们，或许没有站在舞台的最中央，却用自己的方式，诠释着成功的真谛。他们甘当绿叶，成就他人，也成就了自己。他们用行动证明：篮球，从来不是一个人的战斗。

2023年7月1日，ESPN发布了一篇题为《The Unsung Heroes of the NBA Finals》的文章，其中特别提到了掘金队的杰夫·格林，这位36岁的老将在总决赛中多次扮演奇兵角色，为球队的最终胜利立下汗马功劳。

另一个例子是金州勇士队的追梦格林，他虽然得分能力平平，却是球队战术体系中不可或缺的枢纽。2017年，格林在接受采访时曾说：“我知道自己不是球队中得分最多的球员，但我相信我是最重要的球员。”

这些“二当家”们，或许没有华丽的数据，却用自己的方式，为球队贡献着不可或缺的力量。他们默默付出，甘于奉献，是球队成功的幕后英雄。

难道只有成为“乔丹”才是成功吗？难道只有站在聚光灯下才算实现价值吗？

当我们过度强调个人英雄主义时，是否也忽视了团队合作的重要性？当我们用单一的标准去衡量成功时，是否也扼杀了那些“非典型”的天才？

也许，真正的成功，并不在于你站在什么位置，而在于你是否找到了最适合自己的位置，是否为团队贡献了全部的力量，是否在追逐梦想的道路上，活出了属于自己的精彩。

你心中成功的定义是什么？你是否也曾被那些默默奉献的“二当家”们所感动？

本文创作初衷在于传播正能量，无任何侵犯他人权益的意图。如有侵权，请联系我们，我们将积极配合处理。

所周知，一个球员职业生涯不可能一直处于巅峰期，这也就注定了他们总会经历起起伏伏，有当球队老大的时候就有当二当家的时候，毕竟长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，到自己该退役的时候，总归是要让出球权的。不过在NBA中，有这么五?个人，在他们打球期间，就从未打过球队二当家的位置，一直都是球队老大，那么他们都是谁，又都打出了什么样的表现呢？接下来就让我们一起来看看吧！

德文-布克

布克2015年进入NBA联盟，在来到太阳，布克的表现可圈可点，二年级的时候，便已经单场砍下70+的得分表现，尽管有刷数据的现状，但依然无法掩盖布克出色的得分爆发能力以及持续的输出能力，此后，布克更是坐稳球队领袖的位置。

无论是艾顿还是保罗，都无法撼动布克的位置，在杜兰特加盟后，尽管死神的表现可圈可点。

但这一直都是布克的球队，也让这位打出巨星风范的球星，在太阳时期，一直成为球队绝对的领袖，从加盟太阳再到杜兰特加盟球队，布克一直都是无人可以撼动的领袖，让其成为一名真正的超级领袖，一个从来没有打过二当家的超级球星。

希腊怪兽-字母哥

字母哥2013年进入联盟，从初出茅庐再到称霸一方，字母哥一直都是雄鹿绝对的领袖，即使生涯初期阶段，关键时刻一度主动将球权让给投射能力出众的米德尔顿，但依然无法撼动字母哥领袖的事实。

夺得总冠军后，这名超级巨星的影响力不断地打出自信与实力，让其不断地实现自我的竞争力与即战力，让字母哥完全掌控局面，无论如何，从青涩再到老练，字母哥一直都是雄鹿的超级领袖，也将是球队无可撼动的超级球星。

即使球队经历低迷时期，但字母哥依然将是球队的头号人物，即使利拉德加盟球队依然无法撼动字母哥在球队绝对的竞争力，让这名超级巨星，在生涯初期再到巅峰时期以及生涯动荡时期，字母哥都将是球队无可撼动的领袖，让其可以掌控整支球队，让字母哥在球队的领袖地位不曾被动摇与撼动，让字母哥也成为一名能够予取予求，在球场上拥有绝对开火权的超级巨星。

蒂姆-邓肯

邓肯作为马刺的传奇球星，再被球队选中后，邓肯为球队夺得五座总冠军奖杯，无论是双状元时期，还是GDP时期，甚至生涯暮年，邓肯都绝对的是球队的超级领袖，球队的战术地位，以及球队的影响力，让邓肯成为马刺绝对的领袖，一个将漫长的职业生涯全部献给球队，也让球队对其不断地信任，无论是初出茅庐，还是生涯暮年，让邓肯都不曾失去领袖的位置与地位。

邓肯关键时刻的表现，以及全能型大前锋的表现，让邓肯在马刺的传奇生涯中，不断地成为球队创造传奇的关键先生，任何的时代，都是邓肯亲自缔造的时代，GDP时代之所以如此的伟大与荣耀，邓肯的实力不可小觑。邓肯也成为球队能够赢得总冠军奖杯，甚至可以建立传奇球队的关键因素。

邓肯作为一人一城的传奇，相较于科比年轻时期屈尊于奥尼尔身下，但邓肯并没有在任何人之下，无论任何的阶段，一直都处于领袖的位置，让邓肯没一座总冠军奖杯，都将是以领袖的身份夺得，即使失去两座总决赛FMVP奖杯，但依然不影响邓肯领袖的位置，正如库里丢掉三座总决赛FMVP奖杯，但依然不影响库里将是球队的领袖，库里是球队能够赢下比赛，能够奠定领袖位置的关键因素，这也将是邓肯在失去FMVP奖杯后，依然被誉为领袖的重要因素，他的影响力才是球队能够夺冠的秘密武器。

勒布朗-詹姆斯

詹姆斯作为超级巨星，从骑士时期，再到热火、骑士、湖人时期，每一个阶段，詹姆斯都是球队绝对的领袖，初出茅庐，詹姆斯便已经在骑士呼风唤雨，开启接管球队，尤其詹姆斯持球大核心的打法，让其必须掌控球队的球权，让其能够分配每一次的进攻，即使巅峰时期的韦德，遇见詹姆斯都需要主动让位，这也将是球队能够夺得总冠军，必须付出的代价与牺牲的事实。

加盟湖人之后，面对年轻的戴维斯，年迈的詹姆斯继续打出超级领袖的表现，极佳的表现，以及打硬仗的能力，让詹姆斯继续掌控球队，作为一名真正的领袖，詹姆斯从来没有在任何的阶段为其他人做嫁衣，詹姆斯必须成为球队领袖的打法，让其可以助力球队赢下比赛的秘密武器。

詹姆斯超强的个人能力，以及霸气的球风，甚至持球大核心的打法，让詹姆斯在球场上的任何时候，都将是球队无可撼动的领袖，也让这名打出巨星风范的球星，即使在生涯暮年，依然保持强大的竞争力与巨星的统治力与杀伤力，让詹姆斯的存在，无论是面对任何球星，都必须将领袖的位置让出来这便是詹姆斯的掌控力，也将是詹姆斯能够不断地创造传奇时刻的真正杀手锏，也让詹姆斯成为一名职业生涯即使到达暮年，依然没有沦为二当家，甚至绿叶的关键因素。

篮球之神-乔丹

乔丹作为篮球之神，生涯无数次的风神时刻令人极为的敬畏与震撼，十座得分王殊荣，六次闯入总决赛，六次不败金身，让乔丹成为一名真正的传奇，即使生涯暮年，在奇才时期，乔丹依然将是球队的领袖，即使进入生涯暮年，乔丹的个人能力，以及霸气的精神也让其成为一名真正的传奇球星，乔丹对于比赛的掌控力，以及超强的个人能力，让其出道便已经打出巨星的风范。

从公牛时期，以及退役归来后，乔丹一直都是球队的领袖，从初出茅庐，再到生涯巅峰时期以及生涯暮年时期，每一个阶段，乔丹一直都是所在球队的领袖，即使有皮蓬这样的二当家，也有大虫这样的恶汉，乔丹绝对的领袖气质，让他们心甘情愿辅佐，乔丹巨星的打法与超强的个人能力，让其成为一名真正的传奇球星。

作为一名不败金身的篮球之神，乔丹的传奇时刻，令人极为的震撼，尤其六次夺冠，六夺总决赛FMVP奖杯的传奇，让乔丹不断地打出令人极为震撼的表演，乔丹的个人能力以及关键时刻，舍我其谁的表现，丝毫不逊色于任何的球星，乔丹的霸气，让其在年轻时期便已经奠定领袖的气质，也让乔丹职业生涯，只有留在球场上，乔丹便是球队的真正领袖，无人可以撼动乔丹的地位，也让乔丹成为一名真正的超级领袖，一个生涯从来没有为别人做过加以的超级领袖。

#头条首发大赛#

月25日下午，每月一度的复旦大学分党委书记会结束后，42位分党委书记（下文简称“二当家”）与28位职能部处负责人拿着各自的“订制化”实事项目落实清单，分批乘坐电梯。“我们从电梯里开始同题共答吧。”一位“二当家”的提议让电梯里洋溢着笑声。电梯从光华楼30楼下至1楼，正应大调研的上下篇文章的题眼——“站在光华楼上提问题”“站在邯郸路上解问题”。

一周多过去，“二当家”们“当家”当得怎么样？提出问题的“二当家”如何参与到自己所提问题的解决团队中，与职能部处同题共答，联手调研，联动整改？《“二当家”如何当“大家”》系列报道今起推出，首批7位分党委书记亮答案。后续，我们将采访每一位分党委书记，分享66个问题在主题教育进程中逐项销号的好做法、好经验。

职能部处搭台，邀“二当家”上场“当家”

6月1日中午，天气晴好，江湾校区图书馆科学家咖啡厅内，来自物理学系、法学院、研工部等22个院系单位的38名师生代表，与总务处、江湾管委会、基建处的负责人济济一堂，围绕江湾新食堂设计规划、餐饮服务建言献策，畅谈2个多小时。

物理学系党委书记刘召伟、材料科学系党委书记于瀛这两位“二当家”参加座谈会。此前，刘召伟提出的“建设有格调、多功能、差异化的新的江湾餐饮接待与学习交流复合空间”，与于瀛提出的“江湾新食堂早日完工、投入运营”，共同列入“复旦八问”“急难愁盼专题组”的校园设施项目，他们与总务处处长朱莹“同题共答”。

在这个职能部门为“二当家”搭建的沟通平台上，刘召伟、于瀛倾听负责人开诚布公地介绍江湾新食堂建设方案、功能布局和实施进度，集思广益征集新食堂文化空间布局方案，听取师生对江湾校区餐饮服务的意见建议。

作为“观察员”，刘召伟看到师生的多元化需求，同时意识到信息沟通渠道的重要性。从学校大局出发，解题需要各部门协调配合，通盘考虑。“面对大家美好期待，学校办学资源有限。有所为有所不为、有所先为有所后为，在‘鱼与熊掌无法兼得’的时期，师生更加理解学校在预算上没搞‘一刀切’、没搞‘撒胡椒面’。面对暂时性压力与长期性影响，需要鲜明取舍，围绕学校的核心竞争力推进工作。”刘召伟为这场江湾师生座谈会点赞。

会上传来喜讯，江湾校区新食堂内部厨房、家具等功能化项目招标工作启动。新食堂预计年底前完成，明年1月投入启用。刘召伟和于瀛将继续发挥“中场线”作用，向师生反馈项目最新进展，同时代表师生做好裁判员。

小小一张表，师生常常填。国际关系与公共事务学院党委书记刘季平说：“减少教职工填表工作量，或许不是最为急难、最为重大的问题，却涉及最广大的教职员工群体，关乎每个人的日常工作。”机关党委常务副书记周晔在机关调研，填表同样是个绕不开的话题。

锚定同一个目标，刘季平、周晔提出的“师生数据一表通”相关建议，纳入“急难愁盼专题组”的8个“马上办”民生项目之一。

“马上办”，体现的是办事的效率。一周多以来，周晔与学校办、信息办等职能部门逐一对接，走访填表量较多的单位，展开座谈研讨，合力绘制出一张“施工图”。依托“智慧校园数据云”平台，完善全校各部门管理服务数据的归集和个人数据更新流程，优化个人数据“一张表”平台，自动生成教职工教学科研工作量和已发表学术成果，让师生员工“易办事、好办事、快办事”。

作为“马上办”项目组的“当然成员”，刘季平参加了学校办公室主任钱海红牵头组织的专项组现场推进会。6月1日下午3点，他带着笔记本电脑走进综合楼北楼318会议室，落座后他发现，除了学校办公室，还有信息办、外联处等多个相关职能部处。此外，项目工作专班还邀请了新闻学院做可视化信息呈现的青年研究员加入研讨，碰撞更多智慧火花。刘季平说：“大家围坐一堂，两小时的研讨下来，我感受到众人以师生为本，尽心尽力、群策群力，务实推进‘马上办’项目。”

在现场，他成为“观察员”，深入了解到“一表通”项目目前在自建表格、数据归集、数据呈现等方面的进展，同时他也成为“运动员”，向大家分享本学院的探索实践，提出3个“两头”的建议——减少填表量，要兼顾源头与末端、增量与存量；要信息化一头多作为，师生员工一头变轻松；要数据库一头多收录，师生员工一头补充更新。

目前，“师生数据一表通”的方案已完成三分之二，倒排工期，答题进入倒计时，“一表通”计划6月底7月初上线。拟定以6月份导师论文填报为契机，优化导师信息表单填报工作，以提升教师体验度。从填表入手简化办事工作流程，用信息化手段赋能日常工作，刘季平、周晔也将作为裁判员，直观检验填表工作量的改善成效。

小组焦点访谈，当好问题“观察员”

“我们可以看到，大数据学院分党委书记张骏楠身边坐着发规处的吴力波处长，她们匹配成为了一对组合。”一周多前的会议现场，分党委书记与部处负责人间隔就座，形成“1+1”会商解决机制的“初配对”。当学校办负责人举例介绍时，众人纷纷将目光投向她们。

张骏楠微信答题、提出“建立符合交叉学科特色的统一学术评价体系”时，她感觉是一个难度不小的长线问题。那天，这一问题被纳入“复旦八问”中的“学科建设专题组”。散会后，张骏楠与吴力波做了初步讨论。

随后的几天，她们将各自学院、部处的相关资料汇总整理。6月1日，周四下午2点，带着对同一问题的思考分析，张骏楠和吴力波在子彬院见面畅谈，互换干货。2个小时的“小组焦点访谈”，让张骏楠意犹未尽，也让她进一步观察到解决问题的资源和方法。“交底”才能“有底”。“对交叉学科的评价体系建设，并不是几个学科的简单叠加，而是要像看病一样，先搞清病理机理，才能真正找到脉门，拔除病灶。”这一想法，与张骏楠前期对大数据学院交叉科学研究所涉及的10个主要学科的调研不谋而合。

双方达成一致意见，将推进针对交叉学科分类评价关键要素的调研，首先走访大数据学院、国家智能评价基地，协同发展规划处、“双一流”建设办公室，研讨构建符合交叉学科特色的统一学术评价体系的科学方法、数据来源和基本方法。

主动联系，实地走访出实招

信息科学与工程学院党委书记徐阳和班子同事一起走访调研学院“四系两中心”、召开多场座谈会，提出要更加关心青年人才成长发展、加强对优秀青年教师培养指导的整体设计。这一题目列入“复旦八问”的“干部人才专题组”。一周以来，徐阳主动与人才办、人事处负责人联系对接。结合人才培育计划，项目计划6月启动，协同多个部门、二级院系单位共同推进。

值得一提的是，与徐阳“1+1”匹配的人才办主任黄金辉，同时与另外4位“二当家”配对。结对当晚，他发了个朋友圈：“喜迎五位‘二当家’，努力做好‘店小六’”。一周来，“店小六”感觉如何？他说，“分党委书记提的问题，跟我们目前推进的工作，高度吻合。一定程度上，学院书记关心的问题，也是学校关心重视的。学院书记提出的建议和他们的关注点，有助于我们进一步优化、细化工作方案。”他的想法，也道出这次“1+1”会商机制中职能部处负责人的心声。

从自身实际出发，在和同事们调研商讨后，图书馆党委书记侯力强提出：逐步更新图书馆服务设备、设施，不断优化文科馆、理科馆和江湾馆空间规划和布局，探索和创新读者服务项目，满足读者多元化的需求。这一建议被列入日常工作类项目。42个日常工作类问题与24个纳入“复旦八问”的专项攻关类问题，都被纳入整改范畴，66个问题都将在主题教育进程中一一销号。

最近一段时间，侯力强与基建处处长李卫国数次实地走访，共同察看文科图书馆、光华楼储藏空间。“我意识到不能只站在自己角度想对策，‘站在图书馆看图书馆’，而是换位思考、将心比心，参与部处解决问题的链条，充分了解资源规划，达到同频共振、合作共赢。”

侯力强和同事们与基建处开始联手制定文科图书馆恒温恒湿储藏空间设计，摸排相关电力需求及解决方案，双方合力充当“古馆修复师”，为图书馆的储藏空间补足“短板”，改善藏书条件，提升阅读体验。

作为学校主题教育“切问近思”大调研的重要组成部分，学校创新“答题模式”，邀请提出问题的每位二级党委书记参与到自己所提问题的解决团队中，共同完成整改。请“二当家”当“大家”，真正让“中场线”参与到学校治理中来。

我们首批采访的7位分党委书记，是“‘二当家’当‘大家’”的一个缩影。“二当家”们面对的问题类型各不相同，有的是专项攻关类，有的是日常工作类；“当家”的方式也多元，师生座谈会、专题组推进会、方案论证会、意见征询会、小组焦点访谈、实地调查……他们参加到职能部处搭建的以各种方式呈现的平台中做“观察员”、“运动员”、“裁判员”。

“同题共答”一周多来，“二当家”们与职能部门密切互动，观察解决问题的资源，初探解决问题的路径，站在邯郸路上解问题，结出一些小成果。相信随着主题教育“微信出题”创新实践的进一步推进，将诞生更多“二当家”如何当好家的好案例好方法。

来 源

学校办

组 稿

校融媒体中心

文 字

胡慧中

责 编

汪祯仪